练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    精英家教网如图所示，在一水平放置的磁铁右侧，悬挂着一个圆形通电线圈，开始时线圈在外力的作用下静止在与纸面垂直的竖直面内．图中实线表示线圈在纸面外的部分，虚线表示线圈在纸面后的部分，电流方向如图．当撤去维持线圈静止的外力后（　　）
    A、线圈将向左摆动B、线圈将向右摆动C、线圈将顺时针转动（俯视）D、线圈将逆时针转动（俯视）
    分析：首先判断出通电圆环产生的磁场的方向，然后根据两个磁场的方向的关系，判断出圆环受力的方向，最后判断出圆环可能的运动方向．
    解答：解：根据安培定则，圆环产生的磁场的方向左侧是N极，所以它受到条形磁铁的排斥力，当撤去维持线圈静止的外力后，通电圆环将向右摆动．
    故选：B
    点评：该题的解答方法还可以使用安培力来判定：通电圆环处于由磁体提供的磁场中，根据左手定则可得线圈所受到安培力不同，从而出现线圈运动．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里．许多质量为m带电量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射入磁场区域．不计重力，不计粒子间的相互影响．求：
    （1）带电粒子进入磁场做圆周运动的半径．
    （2）用圆规和直尺在图中画出带电粒子可能经过的区域（用斜线表示）并求出该区域的面积．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在一水平放置的隔板MN的上方，存在一磁感应强度为B=0.332T的匀强磁场，磁场方向如图所示．O为隔板上的一个小孔，通过小孔O可以沿不同方向向磁场区域发射速率均为v=3.2×106m/s的带电粒子，粒子的电荷量为q=+3.2×10-19C，质量为m=6.64×10-27kg，设所有射入磁场的粒子都在垂直于磁场的同一平面内运动，不计粒子的重力及粒子间的相互作用．（计算结果均保留两位有效数字）
    （1）求粒子在磁场中运动的半径r和周期T；
    （2）P点为隔板上的一点，距O点距离为0.2m，某粒子进入磁场后恰好打在P点，求该粒子在磁场中可能的运动时间；
    （3）求所有从O点射入磁场的带电粒子在磁场中可能经过的区域的面积；
    （4）若有两个粒子先后相差
    13
    T的时间射入磁场，且两粒子恰好在磁场中某点Q（图中未画出）相遇，求Q点与0之间的距离．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在一水平放置的平板MN的上方有匀强磁场，磁感应强度的大小为B，磁场方向垂直于纸面向里.许多质量为m、带电荷量为+q的粒子，以相同的速率v沿位于纸面内的各个方向，由小孔O射入磁场区域.不计重力，不计粒子间的相互影响.求：

    （1）带电粒子进入磁场做圆周运动的半径；

    （2）用圆规和直尺在图中画出带电粒子可能经过的区域（用斜线表示）并求出该区域的面积.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2011年福建省泉州市安溪县铭选中学高考物理冲刺训练（五）（解析版） 题型：解答题

    如图所示，在一水平放置的隔板MN的上方，存在一磁感应强度为B=0.332T的匀强磁场，磁场方向如图所示．O为隔板上的一个小孔，通过小孔O可以沿不同方向向磁场区域发射速率均为v=3.2×106m/s的带电粒子，粒子的电荷量为q=+3.2×10-19C，质量为m=6.64×10-27kg，设所有射入磁场的粒子都在垂直于磁场的同一平面内运动，不计粒子的重力及粒子间的相互作用．（计算结果均保留两位有效数字）
    （1）求粒子在磁场中运动的半径r和周期T；
    （2）P点为隔板上的一点，距O点距离为0.2m，某粒子进入磁场后恰好打在P点，求该粒子在磁场中可能的运动时间；
    （3）求所有从O点射入磁场的带电粒子在磁场中可能经过的区域的面积；
    （4）若有两个粒子先后相差T的时间射入磁场，且两粒子恰好在磁场中某点Q（图中未画出）相遇，求Q点与0之间的距离．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案