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    伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（   ）

    A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论

    B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论

    C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显

    D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显

     

    【答案】

    C

    【解析】

    试题分析：伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那 么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时， 不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力． 所以C正确，D错误．A B选项中，甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，所以A B均错．

    考点：本题考查的就是学生对于物理常识的理解，

    点评：要了解其研究过程为什么要“冲淡”重力的方法．这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．

     

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    （2008?南通三模）关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）

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    针对伽利略对自由落体运动的研究内容及过程，有以下叙述：
    ①伽利略借助数学知识和实验发现，如果速度与位移成正比，将会得到错误的结论；
    ②伽利略通过逻辑得出亚里士多德的结论是错误的；
    ③伽利略做了大胆的猜想：落体运动应该是一种简单的运动，落体的速度与时间或位移成正比；
    ④伽利略通过铜球沿阻力很小的斜面滚下这一严谨求实的实验测定，得出只要倾角一定，铜球的加速度不变，他进一步设想当倾角为90°时，运动变为自由落体，其性质不变，且所有物体下落的加速度都一样，到此人类终于认识到自由落体运动是匀变速直线运动．
    根据伽利略研究的真实过程，你认为科学合理的排序的是（　　）

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    在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了巨大贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    伽利略对自由落体运动研究中，经历了提出问题、科学猜想、数学推理、实验验证、合理外推、得出结论一系列过程．其中在实验验证过程中，他让一个铜球沿阻力很小的斜面滚下，来“冲淡”重力，为什么要“冲淡”重力，“冲淡”重力的含义是什么（　　）
    A、减小重力B、减小运动速度C、增加运动时间D、便于测量运动位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于伽利略对自由落体运动的研究，下列说法中正确的是（　　）
    A、在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B、伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证C、伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D、伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来

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