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    (8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分：

    （1）打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“左”或“右”）
    （2）在实验中，该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的原因是＿＿＿＿＿＿

    A．选用的重锤质量过大
    B．选用的重锤质量过小
    C．空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力
    D．实验时操作不够细，实验数据测量不准确
    （3）已知打点计时器的周期为0.02s，当地的重力加速度为g=9.8m/s2,图中数字为各点距起点O的距离，设重锤为m="0.1" kg，当打点到B时，重锤的重力势能减少了_________Ｊ，动能增加了__________Ｊ。（保留三位有效数据）

    （1）左（2）C（3）0.191  0.190

    解析试题分析：（1）和重物相连的一端先通过打点计时器，此时的速度较小，打出的点的较密，所以为A端，即左端
    （2）实验过长中存在阻力，空气阻力，纸带的摩擦力等，重力势能将一小部份将转化为内能，所以重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，
    （3）减小的重力势能为,
    增加的动能为
    考点：本题考查了动能与重力势能的转化和守恒实验
    点评：实验过长中存在阻力，空气阻力，纸带的摩擦力等，重力势能将一小部份将转化为内能，所以重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年吉林省长春市十一高中高一下学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    （8分)某同学用如图所示的装置做“探究做功和物体动能变化的关系”的实验，所用小车的质量m=0.25kg，打点计时器所用交流电源的频率为50Hz

    (1)下列说法中正确的是：
    A．平衡摩擦力时，应把橡皮筋挂在小车上，使小车能在木板上匀速滑动
    B．实验时应先接通电源，再释放小车
    C．实验中在每次增加橡皮筋的条数时应使连入铁钉间的橡皮筋形变程度相同，并使小车每次都从同一位置释放
    D．在通过纸带求速度时，应在纸带上选出一段清晰的点迹求出平均速度即可
    (2)正确平衡好摩擦力进行实验时，在橡皮筋弹力作用下，合力对小车所做的功______(选填“大于”、“小于”或“等于”)橡皮筋弹力所做的功；若第一、三次分别用一条、三条并在一起的相同橡皮筋做实验，且两次橡皮筋的伸长相同，则第三次实验中橡皮筋对小车做的功是第一次实验的______倍。
    (3)下图是该同学在正确实验过程中得到的一条纸带，相邻的两个读数点间还有一个点没有画出来，A、B、C、D、E、F各点到0点的距离分别为：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，则由纸带可知本次实验中橡皮筋对小车做的功是______J。

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    科目：高中物理 来源：2013届山东省青岛开发区一中高三10月月考物理试卷（带解析） 题型：实验题

    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．
    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？
    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年甘肃天水一中高三上学期第二次学段考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)下图是某同学探究《动能与重力势能的转化和守恒》实验及打出的一条纸带的一部分：

    （1）打出的纸带如图所示，实验时纸带的______端应和重物相连接。（选填“左”或“右”）

    （2）在实验中，该同学发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的原因是＿＿＿＿＿＿

    A．选用的重锤质量过大

    B．选用的重锤质量过小

    C．空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力

    D．实验时操作不够细，实验数据测量不准确

    （3）已知打点计时器的周期为0.02s，当地的重力加速度为g=9.8m/s2,图中数字为各点距起点O的距离，设重锤为m=0.1 kg，当打点到B时，重锤的重力势能减少了_________Ｊ，动能增加了__________Ｊ。（保留三位有效数据）

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年山东省高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (8分)用下面的实验装置来验证牛顿第二定律，为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．

    (1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的：将小车静止地放在水平长木板上，把木板不带滑轮的一端慢慢垫高，如图乙，直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止．请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，应当如何进行？

    答__________________________________________________________ __________________________________________________________.

    (2)如果这位同学按如(1)中的操作，然后不断改变对小车的拉力F，他得到M(小车质量)保持不变情况下的a－F图线是下图中的________(将选项代号的字母填在横线上)．

    (3)打点计时器使用的交流电频率f＝50 Hz.下图是某同学在正确操作下获得的一条纸带，A、B、C、D、E每两点之间还有4个点没有标出．写出用s1、s2、s3、s4以及f来表示小车加速度的计算式：a＝________.根据纸带所提供的数据，算得小车的加速度大小为________m/s2(结果保留两位有效数字)．

     

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