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18.如图物体在F力的作用下,F力做正功的是(  )
A.B.
C.D.

分析 根据W=FLcosθ判断拉力做功,当θ<90°时,拉力做正功,当θ>90°时拉力做负功

解答 解:A、拉力与位移夹角θ>90°,故拉力做负功,故A错误;
B、拉力与位移夹角θ<90°,故拉力做正功,故B正确;
C、拉力与位移夹角θ<90°,故拉力做正功,故C正确;
D、拉力与位移夹角θ<90°,故拉力做正功,故D正确;
故选:BCD

点评 确定出拉力与位移的夹角,再由功的公式即可做功的大小

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在检测某款电动车性能的某次实验中,质量为8×102㎏的电动车由静止开始沿平直公路行驶,达到的最大速度为15m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻电动车的牵引力F与对应的速度v,并描绘出F-$\frac{1}{v}$图象(图中AB、BO均为直线).假设电动车行驶中所受的阻力恒定,求:
(1)根据图线ABC,判断该环保电动车做什么运动并计算环保电动车的额定功率;
(2)此过程中环保电动车做匀加速直线运动的加速度的大小;
(3)环保电动车由静止开始运动,经过多长时间速度达到2m/s?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.一质量m=5kg的木块静止在倾角为θ=37°的斜面上,试求木块所受摩擦力的大小和方向.(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.以下几种关于质点的说法,你认为正确的是(  )
A.物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小,可以忽略不计时,我们就可以把物体看作质点
B.只要物体运动得不是很快,物体就可以看作质点
C.质点是一种理想化的物理模型
D.只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.一辆汽车由甲地开往乙地,汽车从静止开始做匀加速直线运动,经过5秒速度达到10m/s,然后以这个速度匀速运动了20s,之后又做匀减速直线运动,在经过6s停在了乙地.求:
(1)第3s时的速度.
(2)甲、乙两地之间的距离.
(3)在图中画出v-t图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.在电解质溶液中,2s内有6×1013个二价正离子和等量二价负离子通过某截面,则电解质溶液中电流大小约为(  )
A.4.8×10-6AB.3×1013AC.9.6×10-6AD.1.92×10-5A

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.实际电流表有内阻,可等效为理想电流表与电阻的串联.测量实际电流表G1内阻r1的实验中.可供选择的仪器如下:
①待测电流表G1(0~5mA,内阻约300Ω)
②电流表G2(0~10mA,内阻约100Ω)
③定值电阻R1(300Ω)
④定值电阻R2(10Ω)
⑤滑动变阻器R3(0~1000Ω)
⑥滑动变阻器R4(0~20Ω)
⑦干电池(1.5V)
⑧电键S及导线若干.
(1)定值电阻应选③,滑动变阻器应选⑥.(在空格内填写序号)
(2)用铅笔画出实验电路图,再连接线路图2.

(3)补全实验步骤:
①按电路图连接电路,将滑动触头移至最左端;
②闭合电键S,移动滑动触头至某一位置,记录G1,G2的读数I1,I2
③多次移动滑动触头,记录相应的G1,G2读数I1,I2
④以I2为纵坐标,I1为横坐标,作出相应图线,如图3所示.
(4)根据I2-I1图线的斜率k及定值电阻,写出待测电流表内阻的表达式r1=(k-1)R1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.请根据“研究平抛运动”的学生实验的目的及要求回答下列问题
(1)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹.
为了能较准确地描述运动轨迹,下面列出一些操作要求,将你认为正确选项前面字母填在横线上:ACD
A.通过调节使斜槽末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须从同一高度由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某同学在做该实验时,忘了记录抛出点O点,但他准确在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分,如图所示,O点不是抛出点,x轴沿水平方向,由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是v0=4m/s,抛出点的坐标为x=-80cm,y=-20cm.(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.摩擦起电说明电荷可以被创造
B.摩擦起电,是因为摩擦导致质子从一个物体转移到另一个物体而形成的
C.感应起电是电荷在同一物体上的转移
D.在地毯中夹杂导电纤维是为了利用人在地毯上行走时摩擦产生的静电

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