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【题目】如右图所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l、h均为定值).将A向B水平抛出的同时,B自由下落.A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反.不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则( )

A. A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰

B. A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度

C. A、B不可能运动到最高处相碰

D. A、B一定能相碰

【答案】BD

【解析】试题分析:AB在第一次落地前不碰,由于反弹后水平分速度、竖直分速度大小不变,方向相反,则以后一定能碰.故A错误,D正确.若A球经过水平位移为l时,还未落地,则在B球正下方相碰.可知能否在落地前相碰,取决于A的初速度.故B正确.若A球落地时的水平位移为时,由于反弹后水平分速度不变,当上升到最高点时,AB恰好在最高点相碰.故C错误.故选BD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

1)图乙中的FF′ 两力中,方向一定沿AO方向的是_____

2)本实验采用的科学方法是

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

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【题目】近代以来,牛顿的力学把天上和地上所有物体的机械运动规律统一起来,麦克斯韦的电磁理论把电、磁、光的运动统一起来,爱因斯坦的相对论把牛顿力学和麦克斯韦电磁理论联系起来……。这样的科学事实说明,近代物理学

A. 为三次工业革命提供了科学理论

B. 在发展中呈现出连续性和综合性

C. 随着思想解放运动的发展而进步

D. 与科学实验的成果存在密切联系

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【题目】在弹簧秤钩下竖直悬挂一个静止的小球,下列说法中正确的是(  )

A. 小球对弹簧秤的拉力的施力物体是地球

B. 小球所受弹簧秤的拉力的施力物体是地球

C. 弹簧秤对小球的拉力在数值上等于小球的重力

D. 小球对弹簧秤拉力的施力物体是小球

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【题目】关于库仑定律,下列说法正确的是

A库仑定律适用于点电荷,点电荷其实就是体积很小的球体

B根据F=,当两点电荷间的距离趋近于零时,电场力将趋向无穷大

C若点电荷q1的电荷量大于q2的电荷量,则q1对q2的电场力大于q2对q1的电场力

D库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律

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【题目】某地出现雾霾天气,能见度只有200m,即看不到200m以外的情况,AB两辆汽车沿同一公路同向行驶,A车在前,速度vA=10m/sB车在后,速度vB=30m/sB车在距A200m处才发现前方的A车,这时B车立即以最大加速度a=8m/s2刹车.问:

1)如果B车以最大加速度减速,能见度至少达到多少米才能保证两车不相撞?

2)如果B车以最大加速度减速,同时开始按喇叭,10s后,A车发现后,立即加速前进.则A车的加速度至少多大时才能避免与B车相撞?

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【题目】关于光的波粒二象性,下列说法中不正确的是

A. 能量较大的光子其波动性越显著。

B. 光波频率越高,粒子性越明显。

C. 波粒二象性指光有时表现为波动性,有时表现为粒子性。

D. 个别光子易表现出粒子性,大量光子易表现出显示波动性。

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【题目】甲、乙两同学均设计了测动摩擦因数的实验.已知重力加速度为g

1)甲同学所设计的实验装置如图(甲)所示.其中A为一质量为M的长直木板,B为木板上放置的质量为m的物块,C为物块右端连接的一轻质弹簧测力计.实验时用力将AB的下方抽出,通过C的读数F1即可测出动摩擦因数.则该设计能测出 (填“AB”“A与地面)之间的动摩擦因数,其表达式为

2)乙同学的设计如图(乙)所示.他在一端带有定滑轮的长木板上固定有AB两个光电门,与光电门相连的计时器可以显示带有遮光片的物块在其间的运动时间,与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力.实验时,多次改变砂桶中砂的质量,每次都让物块从靠近光电门A处由静止开始运动,读出多组测力计示数F及对应的物块在两光电门之间的运动时间t.在坐标系中作出F﹣的图线如图(丙)所示,图线的斜率为k,与纵轴的截距为b,与横轴的截距为c.因乙同学不能测出小车质量,故该同学还应该测出的物理量为 .根据该测量物理量及图线信息可知物块与木板之间的动摩擦因数表达式为

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【题目】有一质量均匀分布的圆形薄板,若将其中央挖掉一个小圆,则薄板的余下部分( )

A. 重力减小,重心随挖下的小圆板移走了

B. 重力和重心都没改变

C. 重力减小,重心位置没有改变

D. 重力减小,重心不存在了

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