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9.汽车刹车时做的是匀变速直线运动,某时刻的速度v0=6m/s,加速度a=-1m/s2,它表示(  )
A.再过1 s,汽车的速度变为5 m/s
B.再过1 s,汽车的速度变为7 m/s
C.汽车的加速度方向与速度方向相同,汽车做减速运动
D.汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做加速运动

分析 根据速度公式v=v0+at,代入数据可求再过1s后的速度;加速度和速度均是矢量,其正负表示方向,加速度与速度同向,做加速度运动,加速度与速度反向,做减速运动.

解答 解:A、B:根据速度公式v=v0+at,代入数据得再过1s后的速度为v=6-1×1=5m/s,故A正确,B错误.
C、D:速度和加速度均是矢量,正负表示方向,题中速度为正值,加速度为负值,所以汽车的加速度方向与速度方向相反,汽车做减速运动.故CD错误
故选:A.

点评 本题主要考查了匀减速直线运动的速度公式的直接应用,以及加速度与速度方向的关系,难度不大,属于基础题.

练习册系列答案
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19.已知阿付加德罗常数N,物体的摩尔质量M和摩尔体积V,不能估算出的是(  )
A.固体分子的大小和质量B.液体分子的大小和质量
C.气体分子的大小D.气体分子的质量

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20.一汽车做匀变速直线运动,2秒内走了8米.紧接着走了18米用了3秒.
(1)该汽车的加速度a;
(2)该汽车第2秒末的速度v2

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17.下列图象中,A、C是位移图象,B、D是速度图象,2秒内物体位移大小最大的是(  )
A.B.
C.D.

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4.利用如图甲所示装置可以研究自由落体运动:将打点计时器竖直的固定在铁架台上,两限位孔在一条竖直线上,一端连接重物的线带穿过限位孔,手拉着纸带让重物从靠近打点计时器的位置由静止开始下落

①手在释放纸带时应C
A、接通电源的同时,释放纸带
B、先放开纸带还是后放开纸带对实验没有影响
C、先接通电源,待打点稳定后再放开纸带
D、先放开纸带再接通电源
②图乙是某同学经正确操作打出的一条纸带,由纸带可算得打下D点时重物的速度大小为1.94m/s(保留3位有效数字)

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14.一物体从静止开始做匀变速直线运动,加速度为2m/s2.求:
(1)它走过前16m所需的时间为多少?
(2)通过第3秒的位移为多少?
(3)它在第3s初时的速度大小为多少?

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1.如图表示一个质点运动的v-t图,试求出该质点在4s末、5s末和10s末的速度,并求出质点在12s内运动的总位移.

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18.如图所示,一个质量m=10kg的物体放在光滑水平地面上.对物体施加一个F=50N的水平拉力,使物体由静止开始做匀加速直线运动.求:
(1)物体加速度a的大小;
(2)物体在t=2.0s时速度v的大小.
(3)物体在t=2.0s时的位移.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图甲所示,一个绝缘倾斜直轨道AE固定在竖直面内,一个质量为m、电量为q的带正电物体(可视为质点)放在轨道最高点A处,轨道的AB部分粗糙,与物体间的动摩擦因数为μ,BE部分光滑.整个空间存在着竖直方向的周期性变化的匀强电场,电场强度随时间的变化规律如图乙所示,且t=0时电场方向竖直向下.在过B点的竖直虚线右侧存在着方向垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度B满足qB=2πm.在t=0时刻将物体从A点静止释放,在t=2s时刻物体达到B点,在B点以后的运动过程中,物体没有离开磁场区域,且物体在轨道上的BC和CD段运动时间相等,均为t0=1s.已知重力加速度为g,物体所受到的洛伦兹力小于2mgcosθ.

(1)由于轨道倾角未知,一位同学用量角器将其测出并记为θ,求物体达到B点时的速度大小;
(2)另一位同学并未使用量角器,而是用直尺分别测出了BC、CD的长度,分别记为L1、L2,求轨道倾角θ;(可以用三角函数值表示)
(3)观察物体在D点以后的运动过程中,发现它并未沿着斜面运动,且物最终刚好水平打在F点处的挡板(高度可以忽略)上停下.若斜面倾角θ已知,求E点与F点的间距L,并在图乙中画出物体全程的运动轨迹.

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同步练习册答案