分析 对整体分析,根据牛顿第二定律求出整体的加速度,隔离分析,结合牛顿第二定律求出两物体间的作用力.
解答 解:对整体分析,根据牛顿第二定律得,整体的加速度为:
a=$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
隔离对B分析,根据牛顿第二定律得:
FN-μm2g=m2a,
解得:FN=μm2g+m2a=$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$
答:此时A的加速度为$\frac{F-μ({m}_{1}+{m}_{2})g}{{m}_{1}+{m}_{2}}$,A对B的作用力为$\frac{{Fm}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道两个物体具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 开关闭合瞬间,电流表指针摆动一下,最后指针停在零刻线位置 | |
B. | 开关由闭合状态断开瞬间,电流表指针不摆动,且一直停在零刻线位置 | |
C. | 开关保持闭合状态,滑动变阻器的滑片保持不动,电流表指针一直停在电流不为零的某一位置 | |
D. | 开关保持闭合状态,迅速移动滑动变阻器的滑片,电流表指针摆动一下,最后指针停在零刻线位置 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5×10-6N | B. | 5×10-4N | C. | 1×10-3N | D. | 1×10-6N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图乙中电压的有效值为220V | B. | 图乙中电压的周期为0.01s | ||
C. | R处出现火警时电流表示数增大 | D. | R处出现火警时电压表示数减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 保险绳的拉力逐渐变大 | B. | 保险绳的拉力逐渐减小 | ||
C. | 脚对外墙的压力不变 | D. | 脚对外墙的压力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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