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    某学校甲同学设计了一研究平抛运动的实验，取一内壁光滑的长圆筒。在圆筒的O点处钻一个恰能让一小球通过的小孔（球半径很小），在圆筒外侧安装好支架，支架与圆筒衔接处水平且过渡平滑，如图所示。他在内壁上粘上一层复写纸，再将一张白纸附在圆筒内壁，并用透明胶带固定，在与圆筒小孔对应的白纸和复写纸处，开出一能让小球自由出入的小孔。利用重垂线在白纸高处、低处标上两点，用以制作通过O点的y坐标轴。
    将小球放置在支架的挡板处，由静止释放，小球通过O点后，在圆筒内壁上多次反弹。
    实验后，取下白纸，得到小球打击后留下的印记。发现O、B、D在一竖直线上，A、C在另一竖直线上，经测量OA的水平距离为9.42 cm，OA的竖直距离为4.9 cm（π取3.14，g取9.8 m/s2）
    （1）乙同学提出关于本实验的几点注意事项如下，其中说法正确的是____。
    A．支架末端应保持水平
    B．挡板的位置不宜过高
    C．粘贴到圆筒时，白纸边缘应水平
    D．安装支架时，支架末端出口处即图中的O点
    （2）根据OA的位置，甲同学可计算出小球自O点射入圆筒的瞬时速度v0=____ m/s。
    （3）根据计算所得v0，考虑到小球与圆筒碰撞过程中存在能量损失，所以实际测量OD的竖直距离____（填“小于”“等于”或“大于”）理论值。
    （1）A
    （2）0.6
    （3）大于
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （08年杨浦高级中学月考）（4分）学校将决定在两幢房子之间的小空地上建一个新的篮球场，篮球场的设计既要做到按标准划定球场的边线，又要使边线与房子之间留有足够的距离，而不至于在球员冲出边线时，因收不住脚而撞到墙上。已知标准篮球场长28m，宽15m。学校某班志愿组的同学进行了如下可行性调查，他们计划对全班同学进行如下数据的采集工作：

    A．测量全班每位同学的反应时间，得到同学们的最慢反应时间t1和最快反应时间t2。

    B．测量全班每位同学从静止起跑完28m距离的时间（28m内不减速），得到同学们的最快速度v1和最慢速度v2。

    C．测量全班每位同学从最大速度减速到零所需要的时间，得到同学们的最长停稳距离s1和最短停稳距离s2。

    （1）甲同学设计了一种测定“反映时间”的方法，甲将一把毫米刻度尺竖直放置，零刻度在上方，用手指捏住尺的最上部，让乙用一只手虚握在刻度尺7.70cm处，当乙看到甲松手的瞬时，用手指去捏尺，量得乙手指在刻度尺2.70cm处，由此可以算出乙的“反映时间”为_____s（g=10m/s）。

    （2）收集完数据，着手估算时志愿组同学间的意见发生了分歧。一部分同学认为应该对A、B、C三组数据分别求取平均值得到、、，安全距离应为；另一部分同学认为安全距离应为；你认为安全距离应为___________。

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