分析 明确实验原理,了解实验误差的存在,知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别.
本实验是要验证平行四边形定则,注意在理解实验的原理基础上,掌握实验的方法和数据的处理方法以及需要注意的事项,尤其是理解本实验的“等效”思想.
解答 解:(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法.
故选:B
(3)A、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长.故A错误;
B、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故B错误;
C、在拉弹簧秤时必须要求弹簧秤与木板平面平行,否则会影响力的大小.故C正确;
D、只要弹簧秤有示数即可,并不一定要相等.故D错误.
E、要求用一个力拉和用两个力拉时的效果应相同,即必须将橡皮条拉至同一位置,故E正确;
故选:CE.
故答案为:(1)F′
(2)B
(3)CE
点评 本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别.
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A. | 赫兹预言了电磁波,麦克斯韦证实了电磁波的存在 | |
B. | 只要有变化的电场,就一定能产生电磁波 | |
C. | 光速不变原理是狭义相对论原理的假设之一 | |
D. | 在地面附近有一高速飞过的火箭,地面上的人观察到火箭变短了,火箭上的时间进程不变 |
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A. | 在此过程中,绳子的拉力对小球做正功 | |
B. | 在此过程中,重力做功为mgl(1-cosθ) | |
C. | 在此过程中,F做功为Flcosθ | |
D. | 在此过程中,合力做功为零 |
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A. | 随F的增大而增大 | B. | 随F的减少而减少 | C. | 等于重力的大小 | D. | 可能大于重力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 交流电的大小和方向都一定随时间变化 | |
B. | 交流电的有效值就是平均值 | |
C. | 线圈平面和中性面重合时穿过线圈的磁通量最大,线圈中没有感应电流 | |
D. | 线圈平面和中性面垂直时穿过线圈的磁通量为零,线圈中没有感应电流 |
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