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【题目】如图所示,质量为M、长度为L的木板静止在光滑的水平面上,质量为m的小物块(可视为质点)放在木板的最左端,现用一水平恒力F作用在小物块上,使物块从静止开始做匀加速直线运动,物块和木板之间的滑动摩擦力为f,物块滑到木板的最右端时,木板运动的距离为x,在这个过程中,以下结论正确的是(  )

A. 恒力F所做的功为FL

B. 物块到达木板最右端时,木板具有的动能为fL

C. 物块的动能增加(F-f)(x+L

D. 拉力做的功等于物块和木板机械能的增加量以及它们产生的热量之和

【答案】CD

【解析】

A、物块相对地面的位移为x+L,则恒力F所做的功为F(x+L),故A错误.B、物块到达木板最右端时,对木板,由动能定理得:木板的动能Ek=fx,故B错误.C、对物块,由动能定理得:木块的动能Ek=(F-f)(x+L),故C正确.D、根据功能关系知,拉力做的功等于物块和木板机械能的增加量以及它们产生的热量之和.故D正确.故选CD

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个质量为的物体(可视为质点)以某一速度从点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度大小为06g,该物体在斜面上上升的最大高度为,则在这个过程中物体的 (g=10m/s2

A.整个过程中物体机械能守恒

B.重力势能增加了05mgh

C.动能损失了11mgh

D.机械能损失了02mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板m2的左端,右端与小木块m1连接,且m1m2m2与地面之间接触面光滑,开始时m1m2均静止,现同时对m1m2施加等大反向的水平恒力F1F2,从两物体开始运动以后的整个过程中,对m1m2和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是( )

A. 由于F1F2等大反向,故系统机械能守恒

B. 由于F1F2分别对m1m2做正功,故系统动能不断增加

C. 由于F1F2分别对m1m2做正功,故系统机械能不断增加

D. 当弹簧弹力大小与F1F2大小相等时,m1m2的动能最大

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【题目】(多选)如图所示,质量为m的带电绝缘小球(可视为质点)用长为l的绝缘细线悬挂于O点,在悬点O下方有匀强磁场.现把小球拉离平衡位置后从A点由静止释放,则下列说法中正确的是(  )

A. 小球从AC和从DC到达C点时,速度大小相等

B. 小球从AC和从DC到达C点时,绳子上的拉力相等

C. 小球从AC和从DC过程中,运动快慢不一样

D. 小球从AC和从DC过程中,运动快慢一样

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【题目】用如图所示的方法可以测量人的反应时间.实验时,上方的手捏住直尺的顶端,下方的手做捏住直尺的准备.当上方的手放开直尺时,下方的手“立即”捏住直尺.下列说法正确的是( )

A.图中上方的手是受测者的

B.图中下方的手是受测者的

C.图中的两只手应是同一位同学的

D.两手间的距离越大,说明受测者的反应时间越长

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【题目】如图所示,一束复色可见光入射到三棱镜后,出射时分成了两束光ab,则下列说法中正确的是( )

A. 两束光通过同一装置进行双缝干涉实验时,b光的相邻亮条纹中心间距比a光大

B. 两束光入射到同一金属板上,如果b光能发生光电效应,那么a光也一定能发生

C. 按照玻尔理论,两束光如果都是由高能级跃迁回n=2能级产生的,那么b光可能是n=3能级向下跃迁产生的

D. 两束光从水中折射到空气中发生全反射时,a光的临界角比b光大

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【题目】如图所示,空间存在竖直向上的匀强电场和水平的匀强磁场(垂直纸面向里)一带正电小球从O点静止释放,运动轨迹为图中OPQ所示,其中P为运动轨迹中的最高点,QO同一水平高度的点,下列关于该带电小球运动的描述,正确的是(  )

A. 小球在运动过程中受到的磁场力先增大后减小

B. 小球在运动过程中电势能先增加后减少

C. 小球在运动过程中机械能守恒

D. 小球到Q点后将沿着QPO轨迹回到O

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【题目】如图,固定于竖直面内的光滑斜杆足够长,与水平方向夹角为30,质量为m的小球套在杆上,恒定拉力F大小为mg,与杆的夹角=30。已知重力加速度为g。在拉力F作用下,小球从斜杆底端由静止起沿斜杆匀加速上滑距离S,此时撤去拉力F,求:

(1)小球在拉力F作用下匀加速上滑的加速度大小;

(2)撤去拉力F时小球具有的机械能;

(3)小球能上升的最大高度。

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【题目】图为两分子间相互作用力F与两分子间距离r的关系曲线。下列说法正确的是______(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分)

A.r小于r1时,r减小,两分子系统的势能一直增大

B.r大于r1时,r增大,两分子系统的势能先减小后增大

C.r小于r2时,r减小,两分子系统的势能一直增大

D.r大于r2时,r增大,两分子系统的势能一直增大

E.rr1增大到r2的过程中,分子间相互作用力一直做负功

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