分析 (1)根据牛顿第二定律可求得变化之前的加速度,根据速度公式即可求得所用的时间;
(2)对动摩擦因素发生变化后进行分析,根据牛顿第二定律求得加速度,再根据速度和位移关系即可求得到达B处的速度;
(3)对水平地面上的物体受力分析,根据牛顿第二定律求得加速度,再根据位移和速度关系即可求得最大距离.
解答 解:(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化过程,由牛顿第二定律得:
mgsinθ-μ1mgcosθ=ma1
a1=2m/s2
由速度公式可得:
从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间
t1=$\frac{v}{a_1}$=4s
(2)对滑动摩擦力因素发生变化后,由牛顿第二定律可知:
mgsinθ-μ2mgcosθ=ma2
解得:a2=4m/s2
由位移公式可知:
滑动摩擦因数变化之间的位移为:
x1=$\frac{1}{2}$a1t12=$\frac{1}{2}×4×{2}^{2}$=8m;
则对变化后的过程分析,由速度和位移公式可知:
$v_B^2={v^2}+2{a_2}(L-{x_1})$
代入数据解得:vB=8$\sqrt{2}$m/s
(3)物体在水平面上滑动时,由牛顿第二定律可知:
a3=μ3g=0.4×10=4m/s2
对减速过程,根据速度和位移公式可得:
水平地面上的减速位移:
x3=$\frac{v_B^2}{{2{a_3}}}$=$\frac{(8\sqrt{2})^{2}}{2×4}$=16m
答:(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间为4s;
(2)滑雪者到达B处时的速度大小为8$\sqrt{2}$m/s;
(3)若滑雪板与水平地面间的动摩擦因数恒为μ3=0.4,求滑雪者在水平地面上运动的最大距离为16m.
点评 本题考查牛顿第二定律与运动学公式的综合应用,要注意明确各物理过程,正确进行受力分析,注意加速度在力和运动中的桥梁作用是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.8×108Hz | B. | 5.0×108Hz | C. | 5.0×106Hz | D. | 2.0×106Hz |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可以求出物体从P点到C点的运动时间t | |
B. | 可以求出物体在BC段运动的加速度a | |
C. | 可以求出物体达BC中点时的速度v | |
D. | 如果将PB薄板加长,按同样方式从A点架设到B点,那么物体从A点静止开始运动到最后停止运动,其运动时间与原来一样为t |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | N不变 | B. | N增大 | C. | f增大 | D. | f不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波的波速为0.5m/s | |
B. | t=8s时质点M的位移为零 | |
C. | 图乙表示的可能是质点L的振动图象 | |
D. | 质点L经过1s沿x轴正方向移动0.5m | |
E. | 在4s内K质点所经过的路程为3.2m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速上升 | B. | 加速下降 | C. | 减速上升 | D. | 减速下降 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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