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【题目】下图是某同学站在压力传感器上做下蹲-起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线,纵坐标为压力,横坐标为时间。由图线可知,该同学的体重约为650N,除此以外,还可以得到以下信息( )

A.1s时人处在下蹲的最低点

B.2s时人处于下蹲静止状态

C.该同学在0-4秒内做了2次下蹲-起立的动作

D.下蹲过程中人先处于失重状态后处于超重状态

【答案】BD

【解析】

A.人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重,到达最低点后处于平衡状态,由图可知,t=1s时人仍然加速下降,故A错误;

B.人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重,到达最低点后处于平衡状态,所以在t=2s时刻人处于下蹲静止状态。故B正确;

C.人下蹲动作分别有失重和超重两个过程,先是加速下降失重,到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重,起立对应先超重再失重,对应图象可知,该同学在0-4秒内做了一次下蹲-起立的动作,故C错误;

D.结合A的方向可知,下蹲过程先失重后超重,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个底面积都是S的圆桶,用一根带阀门的很细的管子相连接,放在水平地面上,两桶内装有密度为ρ的同种液体,阀门关闭时两桶液面的高度分别为h1h2,现将连接两桶的阀门打开,在两桶液面变为相同高度的过程中(  )

A. 重力对液体做的功为

B. 重力势能减少了

C. 重力既做正功,又做负功,其总功为零

D. 重力势能减少,说明重力做负功

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【题目】如图所示,一个固定在竖直平面内的光滑半球形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B点脱离后做平抛运动,经过0.3s后又恰好垂直与倾角为450的斜面相碰。已知半圆形管道的半径为R=1m,小球可看做质点且其质量为m=1kg,g取10m/s2,则:

1小球在斜面上的相碰点C与B点的水平距离是多少?

2小球经过管道的B点时,受到管道的作用力大小FNB的大小和方向为多少?

3为了使小球能从管道B点抛出,小球在A点的速度至少为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个可自由移动的点电荷分别放在AB两处,如图所示。A处为带电荷量为+Q1的正电荷,B处为带电荷量为-Q2的负电荷,且Q1 = 4Q2,另取一个可以自由移动的点电荷P,放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则( )

A. P为负电荷,且放于A左方

B. P为负电荷,且放于B右方

C. P为正电荷,且放于B右方

D. P为正电荷,且放于AB之间

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【题目】“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮,是天津市的地标之一。摩天轮悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动。下列叙述正确的是

A. 摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变

B. 在最高点,乘客重力大于座椅对他的支持力

C. 摩天轮转动一周的过程中,乘客重力的冲量为零

D. 摩天轮转动过程中,乘客重力的瞬时功率保持不变

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【题目】有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮AB,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三段绳子的拉力F1F2F3,回答下列问题:

1)改变钩码个数,实验能完成的是____

A.钩码的个数N1N22N34

B.钩码的个数N1N33N24

C.钩码的个数N1N2N34

D.钩码的个数N13N24N35

2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是____

A.标记结点O的位置,并记录OAOBOC三段绳子的方向

B.量出OAOBOC三段绳子的长度

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角

D.用天平测出钩码的质量

3)根据实验原理及操作,在作图时,你认为图中________是正确的。(填“甲”或“乙”)

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【题目】山谷中有三块大石头和一根不可伸长的青之青藤,其示意图如下。图中ABCD均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.8mh2=4.0mx1=4.8mx2=8.0m。开始时,质量分别为M=10kgm=2kg的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头,大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤的下端荡到右边石头的D点,此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点,空气阻力不计,重力加速度g=10m/s2,求:

1)大猴子水平跳离的速度最小值;

2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;

3)荡起时,青藤对猴子的拉力大小。

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【题目】某学校的物理兴趣实验小组在探究机械能守恒定律时,进行了如下的操作:

A.按照图甲所示的装置,组装实验器材

B.将连着重物的纸带穿过限位孔,用手提住,让重物尽量靠近打点计时器

C.先接通电源,后松开纸带,开始打点。并如此重复多次,以得到几条打点纸带

D.从打下的纸带中挑选一条点迹清晰的纸带,记下起始点,在距离点较远处连续选择几个计数点(或计时点)

E.测出各点到点的距离,即得到重物下落的高度,并计算出各点的速度值

F.计算出进行比较,得出实验结论(已知低压交流电源的频率为,重力加速度为

根据以上操作回答下列问题:

(1)图乙中的点为第一个点迹清晰的计时点,且以后每隔一个计时点选取一个计数点,图中的数据分别为点的距离,如果选取点进行分析,则重物的重力势能减少了__________J,动能增加了__________J;(重物的质量

(2)重物动能的增加量__________(选填“略大于”或“略小于”)重力势能的减少量,出现该现象的原因是____________________

(3)由以上的数据得出的结论为________________________________________

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【题目】如图所示,在一固定的条形磁铁上方有一铁圈,让铁圈由静止自由落下,若下落过程中铁圈始终水平.不及空气阻力.关于铁圈下落过程下列说法正确的是( )

A.铁圈下落到磁铁中间位置时,加速度等于重力加速度

B.铁圈的加速度始终大于重力加速度

C.整个下落过程中,铁圈中的电流方向始终不变

D.若把铁圈换成塑料圈,下落相同高度所需的时间变短

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