分析 当盘及盘中砝码的总质量远小于小车及砝码总质量时,可以认为小车受到的拉力等于盘及砝码的重力.平衡摩擦力时,不能挂盘;实验过程中,应保证绳和纸带与木板平行;小车的加速度应由纸带求出.
解答 解:(1)该实验的研究对象是小车,采用控制变量法研究.当质量一定时,研究小车的加速度和小车所受合力的关系.那么小车的合力怎么改变和测量呢?为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的右端适当垫高,以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小车的合力就是绳子的拉力.
根据牛顿第二定律得:
对m:mg-T=ma
对M:T=Ma
解得:T=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
当m<<M时,即当砝码和盘的总重力要远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力.
(2)A、平衡摩擦力时,不能将及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上.故A错误.
B、改变小车质量时,不需要重新平衡摩擦力.故B正确.
C、实验时,先接通电源,再释放小车.故C错误.
D、小车运动的加速度通过纸带求出,不能通过a=$\frac{mg}{M}$求出.故D错误.
故选:B.
(3)①图2中随着F的增大,即砝码和盘的质量增大,不再满足砝码和盘的质量远小于小车的质量,因此曲线上部出现弯曲现象.
②从图象3可知,F大于零时,加速度为零,知没有平衡摩擦力,或平衡摩擦力时长木板的倾角过小.
故答案为:
(1)m<<M;(2)B;(3)不满足m<<M;没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,注意实验的条件是:砝码和盘的总重力要远小于小车的重力,此时才有绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力.
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X(m) | 0.200 | 0.400 | 0.600 | 0.700 | 0.800 | 0.900 | 0.950 |
t(s) | 0.088 | 0.189 | 0.311 | 0.385 | 0.473 | 0.600 | 0.720 |
$\frac{X}{t}$(m/s) | 2.27 | 2.12 | 1.93 | 1.82 | 1.69 | 1.50 | 1.32 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若剪断Ⅰ,则a=g,方向竖直向下 | |
B. | 若剪断Ⅱ,则a=$\frac{{T}_{2}}{m}$,方向水平向左 | |
C. | 若剪断Ⅰ,则a=$\frac{{T}_{1}}{m}$,方向沿Ⅰ的延长线方向 | |
D. | 若剪断Ⅱ,则a=g,方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力 | |
B. | 发射初期,火箭处于失重状态 | |
C. | 高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力 | |
D. | 发射的卫星进入轨道正常运转后,处于完全失重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 导体内感应电荷的电场方向向左 | |
B. | 三点的场强相比,EA=EB<EC | |
C. | 三点的电势相比,φA>φB>φC | |
D. | 把一个负电荷从A移动到B,电场力做正功 |
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