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    右图是某同学连接的实验实物图，合上开关S后，发现A、B灯都不亮，他采用下列两种方法检查故障：

    （1）用多用电表的直流电压挡进行检查：
    ①在测试a、b间直流电压时，红表笔应接触   （填“a”或“b”）
    ②该同学测试结果如右上表所示，根据测试结果，可以判定故障是（假设只有下列中的某一项有故障）      。

    A．灯A断路    B．灯B短路  
    C．cd段断路    D．de段断路
    （2）用多用电表的欧姆挡检查：
    ①测试前，应将开关S____（填“断开“或“闭合”）
    ②测试结果如右下表所示，由此可以断定故障是____

    A．灯A断路   
    B．灯B断路
    C．灯A、B都断路
    D．de段导线断路

    （1）a （1分）  D（2分）（2）断开（1分）     D（2分）

    解析试题分析：（1）在使用多用电表时应注意表笔是“红进黑出”所以红表笔应接a位置，ab间有示数，说明电源良好，而ad为零，ae间有示数，说明de断路，D正确，
    （2）测试前为保证电路安全，所以开关S处于断开，cd，和ef都能发生偏转，而连接de不偏转，说明de段导线断路D正确，
    考点：考查了电路故障分析
    点评：连接两点有示数，说明连接电路以外无断路，

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图．
    ①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路．
    ②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转：
    Ⅰ
     
    Ⅱ
     

    ③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向
     
    偏转．（填“左”或“右”）
    ④某同学在连接好的电路中做实验．第一次将螺线管A从螺线管B中快速抽出，第二次将螺线管A从螺线管B中慢慢抽出，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度
     
    （填“大”或“小”），原因是线圈中的
     
    （填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为了测量电流表A1的内阻，某同学采用如实图7-9所示的实验电路．其中：

    实图7-9

    A1是待测电流表，量程为300 μA，内阻约为100 Ω；

    A2是标准电流表，量程是200 μA；

    R1是电阻箱，阻值范围是0～999.9 Ω；

    R2是滑动变阻器；

    R3是保护电阻；

    E是电池组，电动势为4 V，内阻不计；

    S1是单刀单掷开关，S2是单刀双掷开关．

    (1)①实验中滑动变阻器采用________接法(填“分压”或“限流”)；

    ②根据如图7-3-27所示电路的实物图，请在下面方框中画出实验电路图．

     (2)请将该同学的操作补充完整：

    ①连接好电路，将滑动变阻器R2的滑片移到最________(填“左端”或“右端”)；将开关S2扳到接点a处，接通开关S1；调整滑动变阻器R2，使电流表A2的读数是150  μA；

    ②将开关S2扳到接点b处，________，使电流表A2的读数仍是150  μA.

     


    ③若此时电阻箱各旋钮的位置如实图7-10所示，则待测电流表A1的内阻Rg＝________Ω.

    实图7-10

    (3)上述实验中，无论怎样调整滑动变阻器R2的滑片位置，都要保证两只电流表的安全．在下面提供的四个电阻中，保护电阻R3应选用________．(填写阻值前相应的字母)

    A．200 kΩ                                                                        B．20 kΩ

    C．15 kΩ                                                                          D．150 kΩ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在探究规格为“6 V、3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中：

    ①在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至________挡进行测量．(填选项前的字母)

    A．直流电压10 V                                        B．直流电流5 mA

    C．欧姆×100                                              D．欧姆×1

    实图8-3

    ②该同学采用实图8-3所示的电路进行测量．图中R为滑动变阻器(阻值范围0～20 Ω，额定电流1.0 A)，L为待测小电珠，     为电压表(量程6 V，电阻20 kΩ)，

     为电流表(量程0.6 A，内阻1 Ω)，E为电源(电动势8   V，内阻不计)，S为开关．

    Ⅰ.在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最________端；(填“左”或“右”)

    实图8-4

    Ⅱ.在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是________点至________点的导线没有连接好；(实图8-4中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“____2____点至____3____点”的导线)

    Ⅲ.该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图748所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而________．(填“不变”、“增大”或“减小”)

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年新疆乌鲁木齐市一中高二下学期期中考试物理理科（平行班）试卷（带解析） 题型：实验题

    下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。

    ①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。
    ②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转：
    Ⅰ________________________________________
    Ⅱ________________________________________
    ③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向_______偏转。（填“左”或“右”）
    某同学在连接好的电路中做实验。第一次将螺线管A从螺线管B中快速抽出，第二次将螺线管A从螺线管B中慢慢抽出，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度      （填“大”或“小”），原因是线圈中的             （填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大。

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    科目：高中物理 来源：2014届新疆乌鲁木齐市高二下学期期中考试物理理科（平行班）试卷（解析版） 题型：实验题

    下图是做探究电磁感应的产生条件实验的器材及示意图。

    ①在图中用实线代替导线把它们连成实验电路。

    ②有哪些操作可以使电流表的指针发生偏转：

    Ⅰ________________________________________

    Ⅱ________________________________________

    ③假设在开关闭合的瞬间，灵敏电流计的指针向左偏转，则当螺线管A向上拔出的过程中，灵敏电流计的指针向_______偏转。（填“左”或“右”）

    某同学在连接好的电路中做实验。第一次将螺线管A从螺线管B中快速抽出，第二次将螺线管A从螺线管B中慢慢抽出，发现电流计的指针摆动的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度      （填“大”或“小”），原因是线圈中的             （填“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”）第一次比第二次的大。

     

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