【题目】如图所示，虚线为某点电荷电场的等势面，现有两个比荷相同的带电粒子，以相同的速率从同一等势面的a点进入电场后沿不同的轨迹1和2运动，图中a、b、c、d、e是粒子轨迹与等势面的交点，不计粒子的重力，下列判断错误的是（ ）
A. 两个粒子为异号电荷
B. 经过b、d两点时，两粒子的速率相同
C. 经过b、d两点时，两粒子的加速度大小相同
D. 经过c、e两点时，两粒子的速率相同
【答案】B
【解析】A项：可知电荷1受到中心电荷的斥力，而电荷2受到中心电荷的引力，故两粒子的电性一定不同，故A正确；
B项：bd位于同一个等势面上，所以Uab=Uad=U，电场力对1做功： 
，整理得
，同理可知： 
，由两式可得，由于以相同的速率从同一等势面的a点进入，两个比荷相同的带电粒子，但电场力对1做负功，对2做正功，故经过b、d两点时，两粒子的速率不相同，故B错误；
C项：两粒子经过b、d两点时，受到库仑力作用，由牛顿第二定律可得， 
，由图可知，bd在某点电荷电场的同一个等势面上，到点电荷的距离是相等的，所以bd两点的电场强度大小相等，所以粒子的加速度大小相同，故C正确；
D项：ace三点在同一个等势面上，而粒子1从a到c、粒子2从a到e电场力做功均为零，则经过c、e两点两粒子的速率相等．故D正确。
点晴：忽略了电性,只说比荷相同,而电性不一定相同,取与等使面相切的点,可知电荷1受力指向圆外,电荷2指向圆心,很明显两个电荷受力分析,电性不同,因此电场力对一个做正功,一个做负功,速率不会相同 。
阳光课堂课时优化作业系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】“竹蜻蜓”是一种在中国民间流传甚广的传统儿童玩具，是中国古代一个很精妙的小发明，距今已有两千多年的历史．其外形如图所示，呈T字形，横的一片是由木片经切削制成的螺旋桨，当中有一个小孔，其中插一根笔直的竹棍，用两手搓转这根竹棍，竹蜻蜓的桨叶便会旋转获得升力飞上天，随着升力减弱而最终又落回地面．二十世纪三十年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和原理发明了直升机的螺旋桨．下列关于“竹蜻蜓”的说法正确的是（ ）
A. “竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在加速上升
B. “竹蜻蜓”从手中飞出直至运动到最高点的过程中，始终在减速上升
C. 为使“竹蜻蜓”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略高
D. 为使“竹蜻蜓”能以图示方向旋转上升，其桨叶前缘应比后缘略低
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【题目】如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线17m．该车加速时最大加速度大小为2m/s2，减速时最大加速度大小为4m/s2．此路段允许行驶的最大速度为12.5m/s．某司机正常反应时间为0.4s．问：
（1）这位司机打算加速前进，他能否在绿灯熄灭前通过停车线？
（2）若司机酒后驾驶，反应时间变为原来的3倍，分析他是否会闯红灯？
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示,正电荷q仅在电场力作用下由P向Q运动，速度时间图像如下图所示，那么可以断定，它所在的电场是右图中哪一个？( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点．如图所示，则卫星分别在1、2、3轨道上运行时，以下说法正确的是（ ）
A. 卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度
C. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度
D. 卫星在轨道2上经过P点的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是( )
A. 物块接触弹簧后立即做减速运动
B. 当物块的加速度为零时，它的速度最大
C. 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零
D. 物块接触弹簧后先加速后减速
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【题目】某电场的电场线如图所示，M、N两点间距为d,，则以下说法正确的是（ ）
A. M点场强大于N点场强
B. M点电势高于N点电势
C. 负电荷由M点移到N点的过程，电势能逐渐减小
D. 若E为M点场强，则M、N两点间电势差小于Ed
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一个质量m=20kg的物块，在F=60N的水平拉力作用下，从静止开始沿水平地面向右做匀加速直线运动．物块与地面间的动摩擦因数=0.10．取重力加速度g=10m/s2 ． 
（1）画出物块的受力示意图；
（2）求物块运动的加速度大小；
（3）求物块速度达到v=6.0m/s时移动的距离．
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