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在利用右图所示装置做“探究动能定理”的实验时, 下列说法正确的是(     )

A. 通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

B. 通过改变橡皮筋的粗细改变拉力做功的数值

C. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

 

【答案】

D

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用右图所示装置进行的“验证牛顿第二定律”实验中,为了使小车受到的合外力等于小沙桶和沙的总重力,通常采用如下两个措施:(A)平衡摩擦力:在长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,Y反复移动木块的位置,直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;(B)调整沙的多少:使沙及小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M,在实际操作中一般取m约为M的1/100.请问:
(1)以上哪一个措施中有何重大错误?
(2)在改正了上述错误之后,保持小车和砝码的总质量M不变.反复改变沙的质量,并测得一系列数据,结果发现小车受到的合外力(小桶及砂的重量)与加速度的比值略大于小车和砝 码的总质量M,经检查发现滑轮非常光滑,打点计时器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出现这种情况的主要原因是什么?
 

 

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

在利用右图所示装置进行的“验证牛顿第二定律”实验中,为了使小车受到的合外力等于小沙桶和沙的总重力,通常采用如下两个措施:(A)平衡摩擦力:在长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,Y反复移动木块的位置,直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;(B)调整沙的多少:使沙及小沙桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M,在实际操作中一般取m约为M的1/100.请问:
(1)以上哪一个措施中有何重大错误?
(2)在改正了上述错误之后,保持小车和砝码的总质量M不变.反复改变沙的质量,并测得一系列数据,结果发现小车受到的合外力(小桶及砂的重量)与加速度的比值略大于小车和砝 码的总质量M,经检查发现滑轮非常光滑,打点计时器工作正常,且事先基本上平衡了摩擦力,那么出现这种情况的主要原因是什么?
①______
②______.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用右图所示装置做“探究动能定理”的实验时, 下列说法正确的是(     )

A. 通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

B. 通过改变橡皮筋的粗细改变拉力做功的数值

C. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用右图所示装置做“探究动能定理”的实验时, 下列说法正确的是(     )

A. 通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值

B. 通过改变橡皮筋的粗细改变拉力做功的数值

C. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度

D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

 

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