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如图所示的整个装置放在竖直平面内,欲使带负电的油滴P在两平行金属板间静止,导体棒ab将沿导轨运动的情况是

A、向右匀减速运动 B、向右匀速运动

C、向左匀减速运动 D、向左匀速运动

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年宁夏学益校区高二下学期第一次(3月)月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一列横波沿x轴正方向传播,在t与t+0.4s这两个时刻,在x轴上的-3m~+3m的区间内的波形图,都如图中同一图线所示,则下列说法中疋确的是

A. 质点振动周期一定为0.4s

B. 该波的最小波速为10 m/s

C. 从t时刻开始计时,x=2m处的质点比x=2.5m处的质点先回到平衡位置

D. 在t+0.8s时,x=-2m处的质点位移为零

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

测两节串联的干电池组的电动势和内阻时,除被测电池外、还有下列器材可供选择:

A、电流表A1(0~0.6A)

B、电流表A2(0~3A)

C、电压表V1(0~3V)

D、电压表V2(0~15V)

E、滑动变阻器R1(5Ω,2A)

F、滑动变阻器R2(100Ω,1A)

G、开关和的导线若干

(1)请在方框中画出测量电路的原理图___________

(2)应该选用的器材有(写出前面的字母)_________

(3)某同学测量得出下表中的数据,请在如图所示的坐标轴上画出U—I图象_______,从图中可得出电池组的电动势为_______V,电池组的内电阻为___________Ω

编号

1

2

3

4

5

6

U(V)

2.70

2.50

2.30

2.00

1.80

1.70

I(A)

0.08

0.16

0.25

0.36

0.45

0.50

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年四川省高二下学期3月7日考试理综物理试卷(解析版) 题型:选择题

图中A是一底边宽为L的闭合线框,其阻值为R.现使线框以恒定的速度v沿x轴向右运动,并穿过图示的宽度为d的匀强磁场区域.已知L<d,且在运动中过程线圈平面始终与磁场方向垂直.若以x轴正方向作为正方向,线圈从图示位置开始运动的时刻为时间的零计时点,则下列所示的图象中,可以正确反映上述过程中磁场对线框的作用力F随时间t变化情况的是(  )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:简答题

图甲所示,一固定的矩形导体线圈水平放置,线圈的两端接一只小灯泡,在线圈所在空间内存在着与线圈平面垂直的均匀分布的磁场。已知线圈的匝数n=100匝,电阻r=1.0Ω,所围成矩形的面积S=0.040m2,小灯泡的电阻R=9.0Ω,磁场的磁感应强度按如图乙所示的规律变化,线圈中产生的感应电动势的瞬时值表达式为,其中Bm为磁感应强度的最大值,T为磁场变化的周期。不计灯丝电阻随温度的变化,求:

(1)线圈中产生的感应电动势的最大值;

(2)小灯泡消耗的电功率;

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年贵州省高二下学期第一次月考理科综合物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增强时,导体ab和cd的运动情况是( )

A.一起向左运动

B.一起向右运动

C.ab和cd相向运动,相互靠近

D.ab和cd相背运动,相互远离

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年广西桂林市高二下学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示的电路可用来研究电磁感应现象及判定感应电流的方向。

(1)将线圈L1插入线圈L2中,合上开关S,能使线圈L2中感应电流的磁场方向与线圈L1中原磁场方向相反的实验操作是(______)

A.插入铁芯F

B.拔出线圈L1

C.使变阻器阻值R变小

D.断开开关S

(2)某同学第一次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端快速滑到右端,第二次将滑动变阻器的触头P从变阻器的左端慢慢滑到右端,发现电流计的指针摆动的幅度大小不同,第一次比第二次的幅度____________(填写“大”或“小”),原因是线圈中的____________ (填写“磁通量”或“磁通量的变化”或“磁通量变化率”)第一次比第二次的大。

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科目:高中物理 来源:2016-2017学年河北省唐山市高一3月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做____________。

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W,第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W,……;橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带(如下图所示)求得小车获得的速度为_______m/s。

(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如右图所示,根据图线形状可知,对W与v的关系做出猜想肯定不正确的是_________。

A. B. C. D.

(4)如果W∝v2的猜想是正确的,则画出的W-v2图象应是:_____________________。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年内蒙古高二下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,A、B两物体质量之比mA:mB=3:2,原来静止在平板小车C上,A、B间有一根被压缩的弹簧,地面光滑。当两物体被同时释放后,则(  )

A. 若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B组成系统的动量守恒

B. 若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同,A、B、C组成系统的动量守恒

C. 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B组成系统的动量守恒

D. 若A、B所受的摩擦力大小相等,A、B、C组成系统的动量守恒

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