年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

科目：高中物理 来源：浙江省杭州学军中学2010－2011学年高二下学期期中考试物理试题 题型：021

一砝码和一轻弹簧构成弹簧振子，如图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动．匀速转动把手时，曲杆给弹簧振子以驱动力，使振子做受迫振动．把手匀速转动的周期就是驱动力的周期，改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期．若保持把手不动，给砝码一向下的初速度，砝码便做简谐运动，振动图线如图1所示．当把手以某一速度匀速转动，受迫振动达到稳定时，砝码的振动图线如图2所示．若用T₀表示弹簧振子的固有周期，T表示驱动力的周期，Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅，则

A．

由图线可知T₀＝4 s

B．

由图线可知T＝8 s

C．

当T在4 s附近时，Y显著增大；当T比4 s小得多或大得多时，Y很小

D．

当T在8 s附近时，Y显著增大；当T比8 s小得多或大得多时，Y很小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：2011年北京市高二下学期期中考试物理卷 题型：选择题

如图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动. 匀速转动把手时, 曲杆给弹簧振子一驱动力, 使振子做受迫振动. 把手匀速转动的周期就是驱动力的周期, 改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期. 若保持把手不动, 给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动, 振动图线如下图甲所示. 当把手以某一速度匀速转动, 振动达到稳定时, 砝码的振动图线如图乙所示. 若用T₀表示弹簧振子的固有周期, T表示驱动力的周期, Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅, 则（）

A. 由图线可知T₀=4 s B. 由图线可知T=4s

C. 当T在4 s附近时,Y显著增大;当T比4 s小得多或大得多时,Y很小

D. 当T在8 s附近时, Y显著增大; 当T比8 s小得多或大得多时, Y很小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：多选题

如图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动. 匀速转动把手时, 曲杆给弹簧振子一驱动力, 使振子做受迫振动. 把手匀速转动的周期就是驱动力的周期, 改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期. 若保持把手不动, 给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动, 振动图线如下图甲所示. 当把手以某一速度匀速转动, 振动达到稳定时, 砝码的振动图线如图乙所示. 若用T₀表示弹簧振子的固有周期, T表示驱动力的周期, Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅, 则

A.
由图线可知T₀=4s
B.
由图线可知T=4s
C.
当T在4 s附近时,Y显著增大;当T比4 s小得多或大得多时,Y很小
D.
当T在8 s附近时, Y显著增大; 当T比8 s小得多或大得多时, Y很小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示的装置可用于研究该弹簧振子的受迫振动. 匀速转动把手时, 曲杆给弹簧振子一驱动力, 使振子做受迫振动. 把手匀速转动的周期就是驱动力的周期, 改变把手匀速转动的速度就可以改变驱动力的周期. 若保持把手不动, 给砝码一向下的初速度,砝码便做简谐运动, 振动图线如下图甲所示. 当把手以某一速度匀速转动, 振动达到稳定时, 砝码的振动图线如图乙所示. 若用T₀表示弹簧振子的固有周期, T表示驱动力的周期, Y表示受迫振动达到稳定后砝码振动的振幅, 则（）

A. 由图线可知T₀=4 s B.由图线可知T=4s

C. 当T在4 s附近时,Y显著增大;当T比4 s小得多或大得多时,Y很小

D. 当T在8 s附近时, Y显著增大; 当T比8 s小得多或大得多时, Y很小

查看答案和解析>>

练习册

高中

初中

小学