【题目】下列说法中不正确的是( )
A.根据速度定义式 ,当Δt非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法
B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
C.在推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
【答案】D
【解析】速度的定义 ,当△t非常小,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法,A正确;在探究加速度、力和质量三者之间关系时,研究任两个量之间的关系时,保持第三个量不变,应用了控制变量法,B正确;推导匀变速直线运动的位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,C正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是物理模型法.故D错误;故选D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用加速度的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握加速度与速度无关.只要速度在变化,无论速度大小,都有加速度;只要速度不变化(匀速),无论速度多大,加速度总是零;只要速度变化快,无论速度是大、是小或是零,物体加速度就大;方向与速度变化Δv的方向一致,但不一定与v的方向一致.
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态,已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°。不计小球与斜面间的摩擦,则
A. 轻绳对小球的作用力大小为mg
B. 斜面对小球的作用力大小为mg
C. 斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g
D. 斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg
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【题目】如图所示,在匀强电场中,将带电荷量的电荷从电场中的A点移到B点,克服电场力做了
的功,再从B点移到C点,电场力做了
的功。求:
(1)A、B两点间的电势差和B、C两点间的电势差
;
(2)如果规定B点的电势为零,则A点和C点的电势分别为多少?
(3)作出过B点的一条电场线。(只保留作图的痕迹,不写做法)
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【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,利用实验得到了8组数据,在图(a)所示的I-U坐标系中,通过描点连线得到了小灯泡的伏安特性曲线。
(1)根据图线的坐标数值,请在图(b)中用笔画线代替导线,把实验仪器连接成完整的实验电路。
(2)(多选题)根据图(a),可判断出下图中正确的关系图是(图中 P 为小灯泡功率)(______)
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【题目】如图所示的位移(s)﹣时间(t)图象和速度(v)﹣时间(t)图象中给出四条图线,甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是( )
A. 甲车做直线运动,乙车做曲线运动
B. 0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C. 0~t2时间内,丙、丁两车在t2时刻相距最远
D. 0~t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等
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【题目】如图所示的直角坐标系中,在直线x=-4L0和y轴之间的区域内存在两个大小相等、方向相反的有界匀强电场,其中x轴上方的电场的方向沿y轴负方向,x轴下方的电场方向沿y轴正方向。在电场左边界上A(-4L0,-2L0)到C(-4L0,0)区域内,连续分布着电荷量为+q,质量为m的粒子。从某时刻起由A点到C点间的粒子,依次连续以相同的速度v0沿x轴正方向射入电场。若从A点射入的粒子,恰好从y轴上的A'(0, 2L0)沿x轴正方向射出电场,其轨迹如图所示。不计粒子的重力及它们间的相互作用。
(1)求匀强电场的电场强度E;
(2)求AC间还有哪些位置的粒子,通过电场后也能沿x轴正方向运动?
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【题目】如图所示,某赛车手在一次野外训练中,先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km,实际从A运动到B用时5min,赛车上的里程表指示的里程数增加了15km,当他经过某路标C时,车内速度计指示的示数为150km/h,那么可以确定的是( )
A. 整个过程中赛车的平均速度为180km/s
B. 整个过程中赛车的平均速度为108km/s
C. 赛车经过路标C时的瞬时速度大小为150km/s
D. 赛车经过路标C时瞬时速度方向为由A指向B
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【题目】如图所示,半径为R,内径很小的光滑固定半圆管竖直放置,两个质量均为m的小球A、B,以不同的速度进入管内,A通过最高点C时,对管壁上部的压力为8mg,B通过最高点时,对管壁下部的压力为0.75mg.求A、B两球落地点间的距离.
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【题目】探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板水平放置,细绳通过两光滑滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接,细线与桌面平行.将木块放在靠近打点计时器的一端,缓慢向沙桶中添加细沙,直到木块开始运动,记下木块运动后弹簧秤的示数F , 通过纸带求出木块运动的加速a。将木块放回原处,向沙桶中添加适量细沙,释放木块……,如此重复,获取多组a、F数据。
某同学根据实验数据做出了两个a-F图象如图所示,正确的是;已知图线与横轴的交点为F0 , 则木块所受的滑动摩擦力大小为。
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