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8.一个小孩在蹦床上做游戏,他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中,他的运动速度v随时间t变化的图线如图所示,图中只有Oa段和cd段为直线.则根据该图线可知(  )
A.小孩在蹦床上的过程仅在t1到t3的时间内
B.小孩在蹦床上的过程仅在t1到t5的时间内
C.蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t2的时间内
D.蹦床的弹性势能增大的过程在t1到t5的时间内

分析 小孩在蹦床上时小孩所受的蹦床的弹力是变力,故小孩做变加速运动.小孩在空中时小孩所受的重力提供其加速度,即小孩做匀变速直线运动.而速度图象的斜率表示物体的加速度,故当速度图象是倾斜的直线时,小孩不与蹦床接触.在上升过程中,动能转化为重力势能,速度均匀减小.无论上升还是下降,在速度-时间图象上图线都是直线.通过分析小孩的运动情况进行判断.

解答 解:A、当小孩从高处下落而未与蹦床接触时小孩只受重力,其加速度为g,而在小孩弹起过程中,当小孩与蹦床脱离后,小孩只受重力,故其加速度亦为g,所以当速度图象为倾斜的直线时,小孩在空中不与蹦床接触.所以小孩与蹦床接触的时间为t1~t5.故A错误,B正确;
C、当小孩在空中时,他的速度均匀增加,速度图象是倾斜的直线,t1时刻小孩开始接触蹦床,小孩先向下做加速运动,蹦床的弹力增大,弹性势能增大,当弹力等于重力时,t2时刻速度最大;接着小孩的速度开始减小,当时间为t3时速度为0,弹性势能最大,故在t1到t3的时间内蹦床的弹性势能增大;
接着小孩在弹力的作用下向上加速,弹性势能开始减小,当弹力等于重力时t4速度最大,接着小孩的速度开始减小,当时间为t5时,小孩离开蹦床.在t3到t5的时间内蹦床的弹性势能减小,故CD错误.
故选:B

点评 物理问题以图象的形式呈现,体现了数学学科的工具性,能正确、迅速地从图象中提炼出有用信息,是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

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(1)轻绳OA的拉力大小;
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(1)指出甲图中的一处错误:打点计时器的电源接了直流电;小车释放时离打点计时器太远;实验前未平衡摩擦阻力
(2)下列说法正确的是AC
A.实验之前,要先平衡摩擦力
B.小车的质量要远小于所挂钩码的质量
C.应调节滑轮的高度使细线与木板平行
D.实验时应先释放纸带,再接通电源
(3)图乙是实验中获得的一条纸带的某部分,选取A、B、C、D、E计数点(每两个计数点间还有4个点未画出),AC间的距离为3.10cm.
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3.如图所示,一个光滑、绝缘水平高台的右面空间中存在范围足够大且水平向左的匀强电场,高台边缘静置一个带电量为+q、质量为m的小球B,另有一个绝缘不带电的小球A(大小与小球B相同,质量为3m)以初速度v0向B运动,A与B发生弹性碰撞后水平进入电场.已知匀强电场的电场场强为E=$\frac{2mg}{q}$,重力加速度为g.(小球A、B碰撞过程中电荷不发生转移)
(1)小球A、B在水平台上发生碰撞后瞬间的速度大小VA、VB
(2)小球A、B在电场中碰撞前相距的最大距离△x及条件?
(3)如果只改变A的质量,其它条件不变.小球A、B在电场中碰撞前相距的最大距离△x是否改变?

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13.如图所示的匀强电场中,水平等距离的虚线表示其等势面,带电荷量q=-0.5×10-5C粒子只在电场力作用下从A点运动到B点的过程中,动能增加0.5×10-9J,若A点电势为-10V.下列关于粒子的运动轨迹和B点电势的说法中正确的是(  )
A.粒子沿轨迹1运动,B点电势为零B.粒子沿轨迹2运动,B点电势为20V
C.粒子沿轨迹1运动,B点电势为-20VD.粒子沿轨迹2运动,B点电势为-20V

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(1)判断小球的电性、匀强磁场的方向并求小球运动的速度大小;
(2)若在图示的位置突然将匀强磁场撤去,求细线中的张力大小;
(3)若将电场和磁场均撤去,连接小球的细线也去掉,同时在O点放一正的电荷,若小球仍在圆轨道面做匀速圆周运动,求O点所放点电荷的电荷量Q.

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17.关于物体的运动,下面说法不可能的是(  )
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18.如图所示的电路,电源内阻不能忽略,当电键S打开时,测得电阻R1两端的电压为6V,R2两端的电压为12V,当电键S闭合后(  )
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