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某同学按下图所示电路进行实验,实验时该同学把变阻器的触片P移到不同位置时测得各电表的示数如下表所示,将电压表内阻看作无限大,电流表内阻看作零.
序?号 A1示数(A) A2示数(A) V1示数(V) V2示数(V)
1 0.62 0.30 2.41 1.21
2 0.45 0.32 2.55 0.49
(1)电路中E、r分别为电源的电动势和内阻,R1、R2、R3为定值电阻,在这五个物理量中,可根据上表中的数据求得的物理量是(不要求具体计算)
能求出电阻R2、R3的阻值和电源电动势E的大小.
能求出电阻R2、R3的阻值和电源电动势E的大小.
;?
(2)由于电路发生故障,发现两电压表的示数相同(但不为零),若这种情况的发生是由电阻故障引起的,则可能的故障原因是
R3断路或RP短路
R3断路或RP短路
分析:结合表格中的数据,根据伏安法测量电阻的原理,分析能否测量R2、R3和R1的阻值.根据闭合电路欧姆定律分析能否电动势的大小和内阻.
解答:解:(1)根据欧姆定律得:
电阻R2=
U1
I2
,所以可求出R2
R3=
U2
I1-I2
,所以可求出R3
由闭合电路欧姆定律得:
E=U1+I1(R1+r)
E=U′1+I′1(R1+r)
代入两组测量数据可求得:E和(R1+r),所以不能求出R1和r的具体值.
综上可知能求出电阻R2、R3的阻值和电源电动势E的大小.
(2)若两电压表示数相同,说明滑动变阻器两端的电压为零,
所以可能的故障原因是Rp短路或R2断路.
故答案为:(1)E,R2,R3;(2)R3断路或RP短路
点评:看清电路图,明确欧姆定律和闭合电路欧姆定律的物理意义及应用,是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2013-2014湖北宜昌部分市协作体高二上学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

一个标有“3.8 V 2 W”的小灯泡,要通过实验描绘出这个小灯泡的伏安特性曲线,某同学按下图a所示方式连接电路,画出图b所示小灯泡的I-U图象。

1)电流为0.40 A 时小灯泡的阻值为_______Ω,小灯泡消耗的电功率为_ _____W

2)实验中,电路的所有元件都完好,且电压表和电流表也均调好零点。abcdefgh为连接电路所用的导线。一位同学闭合开关后,反复调节滑动变阻器,灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表的示数无法调为零,则电路中断路的导线为________。??

 

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科目:高中物理 来源:2013~2014湖北宜昌部分示范高中教学协作体高二上学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

一个标有“3.8 V  2 W”的小灯泡,要通过实验描绘出这个小灯泡的伏安特性曲线,某同学按下图a所示方式连接电路,画出图b所示小灯泡的I-U图象。

(1)电流为0.40 A 时小灯泡的阻值为_______Ω,小灯泡消耗的电功率为_ _____W。

(2)实验中,电路的所有元件都完好,且电压表和电流表也均调好零点。a、b、c、d、e、f、g、h为连接电路所用的导线。一位同学闭合开关后,反复调节滑动变阻器,灯泡亮度发生变化,但电压表、电流表的示数无法调为零,则电路中断路的导线为________。  

 

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科目:高中物理 来源:2014届高考物理一轮复习必拿分基础训练(1)(解析版) 题型:实验题

在“描绘小电珠的伏安特性曲线”实验中,用导线abcdefgh按下图所示方式连接好电路,电路中所有元器件都完好,且电压表和电流表已调零.闭合开关后:

(1)若不管怎样调节滑动变阻器,小电珠亮度能发生变化,但电压表、电流表的示数总不能为零,则可能是________导线断路.

(2)某同学测出电源和小电珠的UI图线如图所示,将小电珠和电阻R串联后接到电源上,要使电路中电流为1.0 A,则R=________Ω.

(3)某同学在实验中还测出abc三种元件的伏安特性曲线分别如下图所示中的(a)、(b)、(c),下列说法正确的是(  )

A.a可以作为标准电阻使用

B.b能作为标准电阻使用

C.b的阻值随电压升高而减小

D.c的阻值随电压升高而增大

 

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科目:高中物理 来源:2011年贵州省高二上学期半期考试物理卷 题型:实验题

有一待测电阻Rx,无法估计其粗略值。某同学应用伏安法进行测量,按下图所示(甲)、(乙)两种电路各测一次,用(甲)图测得的数据是2.9V,4.0mA;用(乙)图测得的数据是3.0V,3.0mA。由此可知,应用________图测量的值误差较小,测量值Rx=________。

 

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