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6.如图所示,倾角为45°的斜面体静止在水平地面上,斜面上有一物块沿光滑面向下做匀加速运动,若将斜面的倾角增大,则(  )
A.物体对斜面体的压力变大B.斜面体对地面的压力变大
C.斜面体对地面的压力不变D.水平面对斜面体的摩擦力变小

分析 以物体为研究对象进行受力分析,根据力的分解可得支持力与斜面倾角关系;整体在竖直方向和水平方向根据牛顿第二定律求解支持力和水平面对斜面体的摩擦力.

解答 解:以物体为研究对象进行受力分析如图所示,
A、由图可得支持力N=mgcosθ,当斜面倾角θ变大,则支持力变小,根据牛顿第三定律可得压力变小,A错误;
BC、设物体质量为m、下滑的加速度大小为a,竖直方向的分量为ay,斜面的质量为M,
整体在竖直方向根据牛顿第二定律可得:(m+M)g-FN=may+M×0
解得:FN=(m+M)g-may,当倾角增大时、重力沿斜面方向分力变大、摩擦力变小,则加速度变大,ay变大,支持力减小,压力减小,BC错误;
D、水平方向整体根据牛顿第二定律可得:f=max+M×0=max,水平方向的加速度分量ax减小,则水平面对斜面体的摩擦力变小,D正确.
故选:D.

点评 本题主要是考查了牛顿第二定律的知识;利用牛顿第二定律答题时的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、进行正交分解、在坐标轴上利用牛顿第二定律建立方程进行解答;注意整体法和隔离法的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.汽车起动的快慢和能够达到的最大速度,是汽车性能指标体系中的两个重要指标.汽车起动的快慢用车速从0增加到100km/h(约等于28m/s)所需要的时间表示(汽车的加速过程可以看作匀加速直线运动).若某汽车的质量m=l.0×103kg,汽车所受的阻力为车重G的0.1倍,汽车从速度为零增加到100km/h所用时间7s.求:
(1)汽车加速过程的加速度a;
(2)加速过程中汽车的牵引力F.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,竖直平面内有一光滑直杆AB,杆与竖直方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°),一质量为m的小圆环套在直杆上.给小圆环施加一于该竖直平面平行的恒力F,并从A端由静止释放.改变直杆和竖直方向的夹角θ,当直杆与竖直方向的夹角为60°时,小圆环在直杆上运动的时间最短,重力加速度为g,则(  )
A.恒力F一定沿与水平方向夹角30°斜向右下的方向
B.恒力F和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向夹角30°斜向右下的方向
C.恒力F的最小值为$\frac{1}{2}$mg
D.若恒力F的方向水平向右,则恒力F的大小为$\sqrt{3}$mg

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,在竖直平面内直线AB与竖直方向成30°角,AB左侧有匀强电场,右侧有垂直纸面向外的匀强磁场.一质量为m、电量为q的带负电的粒子,从P点以初速υ0竖直向下射入电场,粒子首次回到边界AB时,经过Q点且速度大小不变,已知P、Q间距为l,之后粒子能够再次通过P点,(粒子重力不计)求:
(1)匀强电场场强的大小和方向;
(2)匀强磁场磁感强度的可能值.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在足够高的光滑水平台面上静置一质量为3kg的长木板A,A右端用轻绳绕过光滑的轻质滑轮与质量为1kg的物体B连接,木板A的右端与滑轮之间的距离足够大,当B从静止开始下落距离0.8m时,在木板A的右端轻放一质量为1kg的小铁块C(可视为质点),最终C恰好未从木板A上滑落.A、C间的动摩擦因数μ=0.4,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)在木板上放小铁块前瞬间木板的速度大小;
(2)木板A的长度L.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,两根相距d=0.2m的平行金属光滑长导轨固定在同一水平面内,并处于竖直方向的匀强磁场中,磁场的磁感应强度B=0.2T,导轨上横放着两根金属细杆AB、CD构成矩形回路,每条金属细杆的电阻均为r=0.25Ω.回路中其余部分的电阻可不计.已知两金属细杆在平行于导轨的拉力作用下沿导轨朝相反方向匀速平移,速度大小都是v=5m/s.则(  )
A.回路中的电流强度为I=0.4A
B.A、B两点之间的电势差为0
C.作用于每条细杆上的拉力为F=1.6×10-2N
D.作用于每条细杆上的拉力的功率为P=8.0×10-2W

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.①中学物理实验有很多用相同的装置说明不同的原理,如图甲的装置可以做很多力学实验,下列说法正确的是BD
A.用此实验装置做“研究匀变速直线运动”时必须平衡摩擦力.
B.用此实验装置在探究“加速度a与质量m的关系”在增减小车上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板的倾斜度.
C.用此实验装置在探究“加速度a与合外力F的关系”在增减钩码的个数时,不必保证钩码的总质量远小于小车的质量.
D.用此装置在探究“功与动能变化的关系”时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高.
②某同学用图乙装置探究电磁感应现象的实验中,拿一条形磁铁插向其中左小环,后又取出插向右小环看到的现象是磁铁插向左环,横杆不发生转动;磁铁插向右环,横杆发生转动

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.一个质量为m的小球,用细线挂在电梯的顶板下,当电梯以$\frac{2}{3}$g的加速度竖直加速下降时,细线的拉力为$\frac{mg}{3}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,竖直平面内存在足够大的沿水平方向的匀强电场,在此区域内建立xOy直角坐标系,Oy表示竖直向上的方向.现有一比荷为5×10-3C/kg,质量为0.05kg的带负电水球从坐标原点O沿y轴正方向以一初速度竖直向上抛出,它到达的最高点位置为图中的Q点,不计空气阻力,g取10m/s2.求:
(1)该匀强电场的场强大小与方向;
(2)小球从O点到Q点运动过程中电势能如何变化,变化量是多少?
(3)小球从O点抛出到再回到x轴的过程中,电场力对小球做了多少功?

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