A. | 公式中的G是一个常数,单位是N•m2/kg2 | |
B. | 到地心距离等于地球半径2 倍处的重力加速度和地面重力加速度大小相等 | |
C. | m1、m2受到的万有引力是一对平衡力 | |
D. | 若两物体的质量不变,它们间的距离减小到原来的一半,它们间的万有引力也变为原来的一半 |
分析 万有引力定律的条件是适用于两质点间的万有引力,自然界中任意两个物体都有万有引力,两物体间相互的万有引力是一对作用力和反作用力.
解答 解:A、公式中的G为万有引力常量,它是由实验得出的,单位是N•m2/kg2,故A正确.
B、根据万有引力定律可知,到地心距离等于地球半径2 倍处的重力加速度g'=$\frac{GM}{4{R}^{2}}$;与地面处的重力加速度不相等,故B错误;
C、m1与m2受到的引力总是大小相等、方向相反,是一对相互作用力,不是平衡力,故C错误;
D、若两物体的质量不变,它们间的距离减小到原来的一半,根据万有引力定律公式可得,它们间的万有引力也变为原来的四分之一,故D错误.
故选:A.
点评 解决本题的关键掌握万有引力定律的公式,知道公式的适用条件.基础题.注意两物体间的引力是一对作用力和反作用力,不是一对平衡力.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星a的角速度小于c的角速度 | |
B. | 卫星a的加速度大于b的加速度 | |
C. | 卫星a的运行速度小于第一宇宙速度 | |
D. | 卫星b的周期大于24h |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两手同时放开后,系统总动量始终为非零的某一数值 | |
B. | 先放开左手,后放开右手,后动量不守恒 | |
C. | 先放开左手,后放开右手,总动量向右 | |
D. | 无论何时放手,两手放开后在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球带负电 | |
B. | 小球对斜面的作用力恰好为零时的速率为$\frac{mgsinθ}{Bq}$ | |
C. | 小球在斜面上运动的加速度逐渐增大 | |
D. | 小球在斜面上的运动是匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当弹簧伸长量x=2.5 cm时,圆环与竖直杆的摩擦力为零 | |
B. | 当弹簧伸长量x=5 cm时,圆环与竖直杆的弹力F=1.5 N | |
C. | 保持弹簧伸长量不变,适度减小θ,圆环与细杆之间的摩擦力不变 | |
D. | 保持弹簧伸长量不变,适度减小θ,圆环与细杆之间的摩擦力变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.8r | B. | 2.0r | C. | 2.2r | D. | 2.6r |
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