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精英家教网某同学用烧瓶与玻璃管等器材制作了如图所示的简易测温装置,他用一小滴水银(即忽略水银产生的压强)封闭一定质量的气体,并将竖直管如图细分100个等分刻度.该同学将两天的数据记录在下表内.
观察时间 第一天 第二天
6:00 8:00 10:00 12:00 6:00 8:00 10:00
实际温度(°C) 8 10 11 13 8 10 12
水银滴所在刻度 24 34 39 49 21 30 39
(1)由第一天数据推断,该测温装置能测量的最高温度为
 
°C.
(2)(多选)发现第二天与第一天在同温下水银滴所在刻度不一致,分析产生此现象的原因可能是
 

(A)外界大气压变大                     (B)外界大气压变小
(C)烧瓶内气体质量减小                 (D)测量时整个装置倾斜.
分析:(1)以烧瓶与玻璃管内的气体为研究对象,气体温度发生变化时压强不变,气体发生等压变化,由盖吕萨克定律可以求出该装置能测的最高温度.
(2)该装置是根据气体体积热涨冷缩的性质制成的,该装置温度示数受封闭气体的量、外界大气压的影响.
解答:解:设玻璃管的横截面积是S,每一分度值间的长度为L,烧瓶容积为V,
以烧瓶与玻璃管内的气体为研究对象,T1=273+8=281K,V1=V+24SL,
T2=273+10=283K,V2=V+34SL,V′=V+100SL,
由盖吕萨克定律得:
V1
T1
=
V2
T2
,即
V+24SL
281
=
V+34SL
283

V1
T1
=
V′
T′
,即
V+24SL
281
=
V+100SL
T
,解得:T=296.2K,
则所能测量的最高温度t=23.2℃;
(2)该装置测温度,温度示数受外界大气压与瓶内封闭气体的多少影响;
A、外界大气压发生变化或瓶内气体质量发生变化时,温度相同时,该装置示数不同,故ABC正确;
D、测量时整个装置倾斜,不影响装置示数,故D错误;故选ABC.
故答案为:(1)23.2;(2)ABC.
点评:知道该装置的原理、熟练应用盖吕萨克定律即可正确解题.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?崇明县一模)某同学用烧瓶与玻璃管等器材制作了如图所示的简易测温装置,他用水银滴放在竖直管内封闭内部气体,并将竖直管如图细分100个等分刻度.该同学将两天的数据记录在下表内.
观察时间 第一天 第二天
6:00 8:00 10:00 12:00 6:00 8:00 10:00
实际温度(°C) 8 10 11 13 8 10 12
水银滴所在刻度 24 34 39 49 21 30 39
(1)由第一天数据可知,密闭气体状态变化符合
查理
查理
气体实验定律.
(2)由第一天数据推断,该测温装置的测温范围是
3.2
3.2
°C至
23.2
23.2
°C(保留一位小数).
(3)发现第二天与第一天在同温下水银滴所在刻度不一致,分析产生此现象的可能原因
大气压升高
大气压升高
容器有漏气现象
容器有漏气现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013上海市金山区期末)某同学用烧瓶与玻璃管等器材制作了如图所示的简易测温装置,他用一小滴水银(即忽略水银产生的压强)封闭一定质量的气体,并将竖直管如图细分100个等分刻度。该同学将两天的数据记录在下表内。

观察时间

第一天

第二天

6:00

8:00

10:00

12:00

6:00

8:00

10:00

实际温度(°C)

8

10

11

13

8

10

12

水银滴所在刻度

24

34

39

49

21

30

39

(1)由第一天数据推断,该测温装置能测量的最高温度为________°C。

(2)(多选)发现第二天与第一天在同温下水银滴所在刻度不一致,分析产生此现象的原因可能是(       )

(A)外界大气压变大                     (B)外界大气压变小

(C)烧瓶内气体质量减小                 (D)测量时整个装置倾斜

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科目:高中物理 来源:2009年上海市崇明县高考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

某同学用烧瓶与玻璃管等器材制作了如图所示的简易测温装置,他用水银滴放在竖直管内封闭内部气体,并将竖直管如图细分100个等分刻度.该同学将两天的数据记录在下表内.
观察时间第一天第二天
6:008:0010:0012:006:008:0010:00
实际温度(°C)810111381012
水银滴所在刻度24343949213039
(1)由第一天数据可知,密闭气体状态变化符合______气体实验定律.
(2)由第一天数据推断,该测温装置的测温范围是______°C至______°C(保留一位小数).
(3)发现第二天与第一天在同温下水银滴所在刻度不一致,分析产生此现象的可能原因______或______.

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