物理量 | 速度 | 加速度 | 力 | 力矩 | 动量 |
单位 |
分析 1960年第11届国际计量大会通过了国际通用的国际单位制,规定了7个基本物理量的单位,力学中有三个基本物理量,分别是千克、米、秒.
解答 解:在国际单位中,力学中有三个基本物理量,分别是千克、米、秒,则
根据v=$\frac{△x}{△t}$可知,在国际单位中,速度单位:m/s;
根据$a=\frac{△v}{△t}$可知,在国际单位中,加速度单位:m/s2;
在国际单位中,力的单位是:N,规定使1kg的物体产生1m/s2的加速度的力是1N;
根据力矩M=FL可知,力矩的国际单位为N•m,
根据P=mv可知,动量的国际单位为kg•m/s.
故答案为:m/s,m/s2,N,N•m,kg•m/s
点评 解决本题的关键是掌握国际单位制中力学三个基本单位,还要会根据公式由基本单位推导出导出单位.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数,就可以算出气体分子的体积 | |
B. | 温度升高,分子热运动的平均动能一定增大,但并非所有分子的速率都增大 | |
C. | 两个分子间的分子势能随分子间距离增大而增大 | |
D. | 第二类永动机不可能制成是因为它违反了能量守恒定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ($\sqrt{2}$+1)k$\frac{Q}{{a}^{2}}$ | B. | $\sqrt{2}$k$\frac{Q}{{a}^{2}}$ | C. | k$\frac{Q}{2{a}^{2}}$ | D. | ($\sqrt{2}$-$\frac{1}{2}$)k$\frac{Q}{{a}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 热量可以自发地从低温物体传给高温物体 | |
B. | 内能不能转化为动能 | |
C. | 摩擦生热是动能向内能的转化 | |
D. | 热机的效率最多可以达到100% |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 光线由介质I 入射II有可能发生全反射 | |
B. | 光线由介质I 入射III有可能发生全反射 | |
C. | 光线由介质III入射I有可能发生全反射 | |
D. | 光线由介质II入射I有可能发生全反射 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两手同时放开后,两车的总动量为零 | |
B. | 先放开右手,后放开左手,两车的总动量向右 | |
C. | 先放开左手,后放开右手,两车的总动量向右 | |
D. | 两手同时放开,两车总动量守恒;两手放开有先后,两车总动量一定不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 所有氢原子光谱的波长都可由巴耳末公式求出 | |
B. | 公式中n可取任意值,故氢原子光谱是连续谱 | |
C. | 公式中n只能取不小于3的整数值,故氢原子光谱是线状谱 | |
D. | 公式不但适用于氢原子光谱的分析,也适用于其他原子光谱的分析 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 从3秒末起,两物体运动方向相同 | |
B. | 两物体由同一位置开始运动,且vA>vB | |
C. | 在前5秒内物体的位移相同,5秒末A、B相遇 | |
D. | 前5秒内A、B的路程相等 |
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