练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    为测量R1的值，将它与阻值R0＝20Ω的定值电阻串联后接入电压恒定的电路，如图所示，现用一只电压表（不理想）分别去测R0和R1两端的电压，其读数分别为8V和6V，则Rx=______Ω．A、B两端的电压上______14V。（填“大于”、“等于”或“小于”）

    答案：15；＞。
    提示：

    		电阻测量的相关知识。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?南开区二模）（1）如图1为“电流天平”，可用于测定磁感应强度．在天平的右端挂有一矩形线圈，设其匝数n=5匝，底边cd长L=20cm，放在垂直于纸面向里的待测匀强磁场中，且线圈平面与磁场垂直．当线圈中通入如图方向的电流I=100mA时：调节砝码使天平平衡．若保持电流大小不变；使电流方向反向，则要在天平右盘加质量m=8.2g的砝码，才能使天平再次平衡．则cd边所受的安培力大小为
    4.1×10-2
    4.1×10-2
    N，磁场的磁感应强度B的大小为
    0.41
    0.41
    T．（g=10m/s2）

    （2）某同学设计了如图2所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d．开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此
    表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．
    ①木板的加速度可以用d、t表示为a=
    2d
    t2
    2d
    t2
    ；
    ②改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数的关系．图3中能表示该同学实验结果的是
    C
    C
    ；
    ③用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是
    BC
    BC
    ．
    A．可以改变滑动摩擦力的大小        B．可以更方便地获取多组实验数据
    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小  D．可以获得更大的加速度以提高实验精度
    （3）在练习使用多用表的实验中，某同学连接的电路如图4所示．
    ①若旋转选择开关，使尖端对准直流电流挡，闭合电键S，此时测得的是通过
    R1
    R1
    的电流；
    ②若断开电路中的电键S，旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡，此时测得的是
    R1+R2
    R1+R2
    的电阻；
    ③若旋转选择开关，使尖端对准直流电压挡，闭合电键S，并将滑动变阻器的滑片移至最左端，此时测得的是
    R2
    R2
    两端的电压；
    ④在使用多用表的欧姆挡测量电阻时，若
    D
    D

    A．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大
    B．测量时发现指针向左偏离中央刻度过大，则必须减小倍率，重新调零后再进行测量
    C．选择“×l0”倍率测量时发现指针位于20与30 正中间，则测量值等于250Ω
    D．欧姆表内的电池使用时间太长，虽然完成调零，但测量值将略偏大．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    将答案填在直线上，作图或连线．
    （1）学过单摆的周期公式以后，物理兴趣小组的同学们对钟摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方木块（如一把米尺）做成摆（这种摆被称为复摆），如图丁所示．让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示．
    甲同学猜想：复摆的周期应该与板的质量有关．
    乙同学猜想：复摆的摆长应该是悬点到重心的距离
    L
    2
    ．
    丙同学猜想：复摆的摆长应该大于
    L
    2
    ．理由是：若OC段看成细线，线栓在C处，C点以下部分的中心离O点的距离显然大于
    L
    2

    为了研究以上猜想是否正确，同时进行了下面的实验探索；
    （1）把两个相同的木板完全重叠在一起，用透明胶（质量不计）粘好，测量其摆动周期，发现与单个木板摆动时的周期相同，重做多次仍有这样的特点．则证明了甲同学的猜想是
     
    的（选填“正确”或“错误”）．
    （2）用T0表示板长为L的复摆（也称摆长为
    L
    2
    的单摆）的周期计算值（T0=2π
    L
    2g
    ），用T表示板长为L复摆的实际周期测量值．计算与测量的数据如下表：
    板长L/cm 25 50 80 100 120 150
    周期计算值T0/s 0.70 1.00 1.27 1.41 1.55 1.73
    周期测量值T/S 0.81 1.16 1.47 1.64 1.80 2.01
    由上表可知，复摆的等效摆长
     
    L
    2
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）
    （2）我们知道：小灯泡的电阻随通电电流的增加而非线地增大．现要测定当一个小灯泡的电阻等于已知电阻R0时，通过它的电流强度．选用的实验器材有：
    A．待测小灯泡RL：标称值2.5V、0.3A
    B．直流电源E：电动势约6V
    C．滑动变阻器R′：标称值50Ω、1.5A
    D．微安表 精英家教网：量程0～200μA、内阻500Ω
    E．已知定值电阻：R0=6Ω
    F．三个可供选用的电阻：R1=160Ω、R2=3kΩ、R3=100kΩ
    G．一个单刀单掷开关S1、一个单刀双掷开关S2、导线若干
    ①如图乙，利用三个可供电阻中的一个或几个，将微安表 精英家教网 μA
    改装成一个量程略大于2.5V的伏特表，将改装表的电路图画在图甲的方框内，此伏特表 精英家教网V
    的量程是
     
    V（本问的结果取两位有效数字）
    ②现利用改装好的伏特表精英家教网和选用的器材设计如图乙所示的电路，来测量通过小灯泡的电流强度，请在图丙的实物图上连线
    精英家教网
    ③将滑动变阻器R′的触头置于最右端，闭合S1．S2先接a，测得定值电阻R0两端的电压U0，再改接b，测得小灯泡RL两端的电压UL．若UL≠U0，则需反复调节R′，直到S2接a和b时，定值电阻R0两端电压U′0=U′L．若测得此时伏特表精英家教网的示数为1.5V，则通过小灯泡的电流强度为
     
    A．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）如图1所示是一小球做平抛运动时所拍摄的闪光照片的一部分，图中方格的实际边长为5.0cm，横线为水平方向，竖线为竖直方向，根据此图可知拍摄照片时闪光灯的闪光频率为
     
    Hz，小球做平抛运动的初速度的大小为
     
    m/s．
    （Ⅱ）图2是测定电流表内阻的实验电路图，电流表的内阻约为100Ω，满偏电流为500μA，用电池作为电源．
    （1）实验室配有的可变电阻为：
    A、电阻箱，阻值范围为0～10Ω    B、电阻箱，阻值范围为0～9999Ω
    C、电位器，阻值范围为0～200Ω    D、电位器，阻值范围为0～20KΩ
    在上述配有的可变电阻中，电路中R应选用
     
    ，R1应选用
     
    ．（填字母代号）
    （2）某学生进行的实验步骤如下：
    ①先将R的阻值调到最大，合上S1，调节R的阻值，使电流表的指针转到满偏
    ②合上S2，调节R1和R的阻值，使电流表的指针指到满刻度的一半
    ③记下R1的阻值指出上述实验步骤中的错误．
     

    （3）如果按上述实验步骤测得的R1的值为100Ω，已知电流表的满偏电流为500μA，现把它改装成量程为2V的电压表，则应串联的分压电阻为
     
    Ω．
    （4）下列说法中正确的是
     

    A、上述电流表内阻的测量值比其真实值小，这一因素使得用上述改装成的电压表测定电压时，其读数比电压表两端的实际电压小
    B、上述电流表内阻的测量值比其真实值大，这一因素使得用上述改装成的电压表测定电压时，其读数比电压表两端的实际电压小
    C、上述电流表内阻的测量值比其真实值小，这一因素使得用上述改装成的电压表测定电压时，其读数比电压表两端的实际电压大
    D、上述电流表内阻的测量值比其真实值大，这一因素使得用上述改装成的电压表测定电压时，其读数比电压表两端的实际电压大
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：022

    为测量R1的值，将它与阻值R0＝20Ω的定值电阻串联后接入电压恒定的电路，如图所示，现用一只电压表（不理想）分别去测R0和R1两端的电压，其读数分别为8V和6V，则Rx=______Ω．A、B两端的电压上______14V。（填“大于”、“等于”或“小于”）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案