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    【题目】如图所示，质量为m=2kg的物体与竖直墙间的动摩擦因数为0.2，若受到与竖直线夹角为θ=30°的斜向上的推力F作用而沿竖直墙壁滑动，其加速度的大小为5m/s2，g取10m/s2，求

    （1）若物体向上匀加速运动，推力的大小为多少？

    （2）若物体向下匀加速运动，推力的大小为多少？

    【答案】（1）39.2N（2）10.4N

    【解析】试题分析：对物体受力分析，抓住水平方向合力为零，竖直方向上合力为ma，根据共点力平衡条件并结合正交分解法列式求解推力F的大小即可．

    （1）物体向上匀加速运动，受重力、推力、支持力和向下的滑动摩擦力，根据平衡条件，有：水平方向： ，竖直方向： ，其中
    联立解得

    （2）物体向下匀加速运动，受重力、推力、支持力和向上的滑动摩擦力，根据平衡条件，有：水平方向，竖直方向，其中

    联立解得

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置．图中小车在一条橡皮筋作用下弹出，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．再用2条、3条…相同的橡皮筋并在一起进行实验．每次实验中小车获得的速度由打出的纸带算出．

    （1）为了平衡小车受到的摩擦力，木板应_______（填“水平”或“倾斜”）放置；

    （2）判断摩擦阻力已被平衡的方法是_______

    A．释放小车后，小车能够运动

    B．轻推一下小车，小车能够匀速运动

    C．释放小车后，拖着纸带的小车能够运动

    D．轻推一下小车，拖着纸带的小车能够匀速运动

    （3）实验中_______ （填“需要”或“不需要”）测出一条橡皮筋对小车做功W的数值．

    （4）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用图2纸带的_______部分进行测量（选填“AD”、“DG”或“GK”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数k。

    主要实验步骤如下：将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，指针的指示值记作L0；弹簧下端挂一个砝码时，指针的指示值记作L1；弹簧下端挂两个砝码时，指针的指示值记作L2 ……；挂七个砝码时，指针的位置如图所示，指针的指示值记作L7。已知每个砝码的质量均为50 g，测量记录表：

    代表符号

    L0

    L1

    L2

    L3

    L4

    L5

    L6

    L7

    刻度数值/cm

    1.70

    3.40

    5.10

    6.85

    8.60

    10.30

    12.10

    （1）实验中，L7的值还未读出，请你根据上图将这个测量值填入记录表中。

    （2）为充分利用测量数据，该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差，分别计算出了四个差值：d1=L4–L0，d2=L5–L1，d3=L6–L2，d4=L7–L3。

    （3）根据以上差值，可以求出每增加50 g砝码的弹簧平均伸长量ΔL。ΔL用d1、d2、d3、d4表示的式子为ΔL=_________________。

    （4）计算弹簧的劲度系数k=________N/m。（g取9.8 m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图所示。根据图象回答以下问题。

    （1）弹簧的原长为________cm。

    （2）弹簧的劲度系数为________N/m。

    （3）分析图象，总结出弹簧弹力F跟弹簧总长度L之间的关系式为___________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】A、B 两个单摆，A 摆的固有频率为 4f，B 摆的固有频率为 f，若让它们在频率为 5f 的驱动力作用下做受迫振 动，则两单摆比较（ ）

    A. A 摆振幅较大，振动频率为 f

    B. B 摆振幅较大，振动频率为 4f

    C. A 摆振幅较大，振动频率为 5f

    D. B 摆振幅较大，振动频率为 5f

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】G是比例系数，叫做_______________，由英国物理学家_______________比较准确地测得G的数值，通常取G=______N·m /kg。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A．因为功有正负，所以功是矢量

    B．功的大小只由力和位移决定

    C．做功的过程就是物体能量的转化过程

    D．把重1N的物体匀速举高1m，克服重力做功为－1J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图1 所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验。在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下。

    （1）若弹簧秤a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N（图2中所示），则弹簧秤b的读数可能为______N。

    （2）若弹簧秤a、b间夹角大于90°，保持弹簧秤a与弹簧OC的夹角不变，减小弹簧秤b 与弹簧OC的夹角，则弹簧秤a的读数________、弹簧秤b的读数_______。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于单摆做简谐运动的过程中，下列说法中正确的是（ ）

    A. 在平衡位置摆球的速度和位移均达到最大值

    B. 在最大位移处位移最大，而速度最小

    C. 在平衡位置摆球速度最大

    D. 摆球由最大位移到平衡位置运动时，速度变大，位移变小

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