练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，质量为M的平板车P，放在粗糙的地面上，质量为m的小物块Q的大小不计，位于平板车的左端，且M=m=0.5kg，系统原来静止在水平地面上。一不可伸长的轻质细绳长为R=0.4m，一端悬于Q正上方高为R处，另一端系一质量也为m的小球（大小不计）。今将小球拉至悬线与竖直位置成60°角，由静止释放，小球到达最低点时与Q的碰撞，碰后两者交换速度。已知平板车长L=0.24m，Q与P之间的动摩擦因数为μ1=0.5，Q与地面、P与地面之间的动摩擦因数均为μ2=0.1，重力加速度为g=10m/s2。，求：

    (1)小球到达最低点对绳子的拉力；

    (2) 物块Q能否从平板车上滑离，请说明原因；

    (3) 平板车P运动过程中，地面对P做的功。

    【答案】(1)10N；(2)能滑离木板；(3)-0.094J.

    【解析】

    (1)小球向下摆到最低点时，由机械能守恒可得

    解得

    v0=2m/s

    在最低点时

    解得

    T=10N

    (2)小球与Q相碰后交换速度，则Q的速度为v0=2m/s；Q做减速运动的加速度

    P做加速运动的加速度

    当两者共速时

    解得

    t=0.25s

    此过程中Q相对与木板P的位移

    则滑块Q将滑离木板P；

    (3) 平板车P运动过程中，P的位移

    地面对P做的功

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由倾斜直轨道AB和圆轨道BCD组成，AB和BCD相切于B点，OB与OC夹角为37 ，CD连线是圆轨道竖直方向的直径、D为圆轨道的最低点和最高点，可视为质点的小滑块从轨道AB上高H处的某点由静止滑下，用力传感器测出滑块经过圆轨道最低点C时对轨道的压力为F，并得到如图乙所示的压力F与高度H的关系图象，该图线截距为2N，且过点取求：

    滑块的质量和圆轨道的半径；

    若要求滑块不脱离圆轨道，则静止滑下的高度为多少；

    是否存在某个H值，使得滑块经过最高点D飞出后落在圆心等高处的轨道上若存在，请求出H值；若不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】氢原子能级如图，当氢原子从n＝3跃迁到n＝2的能级时，辐射光的波长为656 nm。以下判断正确的是(　　)

    A. 氢原子从n＝2跃迁到n＝1的能级时，辐射光的波长大于656 nm

    B. 用波长为339 nm的光照射，可使氢原子从n＝1跃迁到n＝4的能级

    C. 一群处于n＝4能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生6种谱线

    D. 用波长为633 nm的光照射，不能使氢原子从n＝2跃迁到n＝3的能级

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用一轻质绳拴着一质量为m的小球，在竖直平面内做圆周运动(不计一切阻力)，小球运动到最高点时绳对小球的拉力为FT，小球在最高点的速度大小为v，其FT－v2图象如图乙所示，则(　　)

    A. 轻质绳长为

    B. 当地的重力加速度为am

    C. 若v2＝b，小球运动到最低点时绳的拉力为6a

    D. 当v2＝c时，轻质绳最高点拉力大小为＋a

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】现要利用如图的装置做“探究做功与物体速度变化的关系”的实验，主要过程如下：

    (1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和________（填“交流”或“直流”）电源。

    (2)利用图装置，小车在橡皮筋的作用下运动，打下其中一条纸带如图，分析这条纸带可以得出：___

    A. 正确测量前对小车可能没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

    B. 正确测量前对小车已经平衡摩擦力且平衡摩擦力过度

    C. 小车达到最大速度时橡皮筋处于伸长状态

    D. 小车达到最大速度时橡皮筋处于原长状态

    (3)某同学对该实验进行了精确平衡摩擦力后，再操作如下：

    a、将橡皮筋固定在小车前端。拉长橡皮筋使小车位于靠近打点计时器处，记下小车位置。接通打点计时器电源，释放小车。

    b、用2条、3条、4条、5条、6条橡皮筋分别代替1条橡皮筋重做实验。

    c、在上述实验中打出的6条纸带中，分别找出小车开始做匀速运动的点，并分别测出匀速运动时的速度v1、v2、v3、v4、v5、v6.

    为了测量小车获得的速度，应选用如图的纸带的___部分进行测量（根据如图所示的纸带回答）。

    d、把1根橡皮筋对小车做的功记为W，2根橡皮筋对小车做的功记为2W，以功W为纵坐标，以___________________为横坐标，作出图像如图。

    A.速度 B.速度的平方 C.速度的三次方

    (4)从图中可看出第4次实验误差最大，问题可能出在该次实验小车在释放前橡皮筋的伸长量偏_______（填“大”或“小”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示E＝10 V，R1＝4 Ω，R2＝6 Ω，C＝30 μF.电池内阻可忽略．

    (1)闭合开关S，求稳定后通过R1的电流．

    (2)然后将开关S断开，求这以后流过R1的总电荷量．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组欲测量某电源的电动势和内阻.

    (1)设计实验方案前，为保证安全，小组成员先用多用表“直流电压2.5V档”测定电源的电动势，在操作无误的情况下，多用表表盘示数如下图，其示数为______V.

    (2)提供的实验器材如下：

    A.滑动变阻器R (阻值0~10Ω) B.滑动变阻器(阻值0~100Ω)

    C.电流表A1(量程0~2mA,内阻为1Ω) D.电流表A2(量程0~500mA,内阻为3Ω)

    E.定值电阻R1(标称阻值为999Ω) F.电池组(电动势为E，内阻r约为1Ω)

    G.开关一只，导线若干

    则滑动变阻器应选择__________(填“A”或“B”)

    (3)为尽可能提高实验精度，根据(2)中所供器材，下列实验电路图中正确的是__________.

    (4)将电流表A1、A2的读数分别记为I1、I2，以I1为纵轴，I2为横轴，根据实验数据作出I1-I2图像如图所示，由图像可知电源电动势E=___________V，电源内阻r=__________Ω.(保留三位有效数字)

    (5)实验结束后，小组成员发现电流表A1的实际内阻大于1Ω，则会造成电源内阻的测量值________实际值(填“等于”、“大于”或“小于”).

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平传送带A、B两端相距L=12m，正在以v=6m/s的速度顺时针匀速运动，现将质量为2kg的物块（可视为质点）从传送带左端无初速度地轻放在传送带上，物块从左端运动到右端，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g=10m/s2，求∶

    (1)物块从传送带左端运动到右端的时间；

    (2)传送带对物块做的功；

    (3)物块与传送带间因摩擦产生的热量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在DIS实验中，通过测量遮光板的宽度以及用光电计时器测量遮光板通过光电门时遮光的时间，可以求得速度，该速度本质上是____(填“平均速度”或“瞬时速度”)。若运动物体从同一位置开始运动，而遮光板的宽度不同，在下表中的四个速度中，哪个更接近于物体通过光电门瞬间的速度？____(填“①”“②”“③”或“④”)。

    （2）“用DIS测定加速度”的实验中，通过位移传感器获得小车运动的v－t图象如图（a）所示。小车在AB区域内的运动可视为___运动，此区域内小车的加速度a=__m/s2。

    （3）如图（b）所示，为测量做匀加速直线运动小车的加速度，将宽度均为b的遮光板A、B固定在小车上，测得二者间距为d。当小车匀加速经过光电门时，测得两遮光板A、B先后经过的时间Δt1和Δt2，则小车加速度a=_____。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案