在实验中.某同学测得了七组数据．(1)根据表中实验数据作出I--U图线,从图线中得出.电源电动势E= V.内电阻r= Ω．(2)若一位同学未画出图线.只选用其中两组U和I的数据.根据公式E=U1+I1r和E=U2+I2r算出E和r.这样做可能得出误差很大的结果.则他选用其中第组和第组数据时算得的结果误差大．1234567U(V)1.371.321.251.24 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在《用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻》实验中，某同学测得了七组数据（如下表）．
（1）根据表中实验数据作出I--U图线；从图线中得出，电源电动势E=______V，内电阻r=______Ω．
（2）若一位同学未画出图线，只选用其中两组U和I的数据，根据公式E=U₁+I₁r和E=U₂+I₂r算出E和r，这样做可能得出误差很大的结果，则他选用其中第______组和第______组数据时算得的结果误差大．

	1	2	3	4	5	6	7
U（V）	1.37	1.32	1.25	1.24	1.18	1.10	1.05
I（A）	0.12	0.20	0.25	0.31	0.32	0.50	0.57

【答案】分析：根据U=E-Ir知，U-I成线性关系，根据电压表和电流表的示数，作出I-U图线，图线的横轴截距表示电动势，斜率的绝对值倒数表示内阻．偏离U-I图线比较远的点要舍去，用偏离直线比较远的点代入公式计算，测量误差较大．
解答：解：（1）作出I-U图线，如图所示．与X轴的截距为电动势的数值E=1.46V，求得内阻r=

．
（2）第3组和第5组数据偏离直线较远，用这两组数据计算误差较大．
故答案为：（1）如图所示，1.46、0.73；（2）3、5．
点评：解决本题的关键掌握伏安法测量电源电动势和内阻的原理，即E=U+Ir，会根据U-I图线求电源的电动势内阻．

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学在做“用电流表和电压表测电源的电动势和内阻”的实验中，串联了一只R₀=1.5Ω的保护电阻，实验电路如图（a）所示．则

（1）用完好的导线连好电路后，该同学闭合电键S，发现电流表示数为零，电压表示数不为零，检查各接线柱均未接错，且接触良好．他用多用电表的电压挡检查电路，把两表笔分别接a、b，b、c，d、e时，示数均为零，把两表笔接c、d时，示数与电压表示数相同，由此可以推断故障原因是

R断路

．
（2）排除障后，该同学顺利完成实验，测得下列数据并且根据数据在坐标系中描出了对应的点，如图（b）所示，请画出U-I图象；

I/A	0.10	0.17	0.23	0.30	0.40
U/V	1.20	1.00	0.80	0.60	0.55

（3）由U-I图象求出实验中电池的电动势E=

1.50

V，内阻r=

1.3

Ω．
（4）本次实验产生系统误差的原因是：

因为电压表内阻有分流作用

．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R₀（阻值为3Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
（1）小红按如图1所示的电路图连接实物电路，在电路连接正确的情况下，当她闭合开关时发现电压表有示数，电流表没有示数，反复检查后发现电路连接完好，估计是某一元件断路，因此她拿来多用电表检查故障．她的操作如下：
a．断开电源开关S；
b．将多用表选择开关置于×1Ω档，调零后，红黑表笔分别接R两端，读数为30Ω
c．将多用表选择开关置于×100Ω档，调零后，将红黑表笔分别接电压表两端，发现指针读数如图3所示，则所测阻值为

2.2×10³

Ω，然后又将两表笔接电流表两端，发现指针位置几乎不变．由以上操作可判断发生断路故障的元件是

电流表

（填元件名称）
（2）她设计的实验电路中定值电阻R₀的作用是（说出一条理由即可）

增大电源等效内阻，使调节时两电表示数变化明显或保护电源．

．
（3）请根据电路图把实物图没完成的连线连接好．
（4）在更换规格相同的元件后，她改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请在图4中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=

3.00

V，电池内阻r=

0.60

Ω（小数点后保留两位数字）．
（5）用此电路测量电池的电动势和内电阻，产生误差的原因是

电压表的分流作用

；测出的电动势E与真实值相比偏（选填“大”或“小”）

小

；

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在《用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻》实验中，某同学根据测得的数据作出了如图所示的I-U图线，由图线可以得到电源电动势E=

1.5

V，内电阻r=

2.14

Ω．
（2）在欧姆表测电阻的实验中，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度太大（指针过于靠右），则可以断定：这个电阻阻值

较小

（填“较小”或“较大”），为了把电阻测得更准确一些，应换用

“×1档”

（填“×1挡”或“×100挡”），调零后重新测量．
（3）某同学在做“描绘小电珠的伏安特性曲线”的实验中得到如下一组U和I的数据：

编号	1	2	3	4	5	6	7	8
U（伏）	0	0.50	1.00	1.50	2.00	2.20	2.60	3.00
I（安）	0	0.050	0.100	0.150	0.180	0.190	0.200	0.205
灯泡发光情况	不亮　　　　　　　微亮　　　　逐渐变亮　　　　　　正常发光

①从上表数据中可以看出，当小灯泡的功率逐渐增大时，灯丝电阻的变化情况是

先不变再增大

．
②请在实物图中用铅笔补全其中的连线（电压表、电流表左接线柱为正，右接线柱为负）

（4）有一待测的电阻R，其阻值约在40～50Ω之间，实验室准备用来测量该电阻值的实验器材有：
电压表V（量程O～10V，内电阻约20kΩ）；
电流表A（量程O～300mA，内电阻约4Ω）；
滑动变阻器R（最大阻值为20Ω，额定电流为1A）
直流电源E（电动势为9V，内电阻约为0.5Ω）；
开关；此外还有若干根供连线用的导线．
实验要求电表读数从零开始变化，并多次测出几组电流、电压值，以便画出电流一电压的关系图线．为了实验能正常进行，减少测量误差，还要求滑动变阻器便于调节．请在方框内画出实验电路．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）在做“用电流表和电压表测一节干电池的电动势和内电阻”实验时：
①某同学连接的实物图如图1所示．但当开关闭合时发现电压表有示数而电流表没有示数，实验前仪器都检查过是好的，也就是说只可能是某根连接导线断了．那么，请你分析一下，可能发生断路故障的导线是

2、5、6

（写出所有可能断的导线的编号）．
②某同学在实验时对该电路作了改进，其方法是：加接了一个定值电阻R₀，如图2所示．他加接此电阻的作用是

防止变阻器电阻过小时，电池被短路或电流表被烧坏

．
（2）与打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体通过时的挡光时间．

为了测定两张纸之间的动摩擦因数，某同学利用光电计时器设计了一个实验：如右图所示，在小铁块A和木板B上贴上待测的纸，木板B水平固定，铅锤通过细线和小铁块相连．1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出．释放铅锤，让小铁块在木板上加速运动，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.0×10^-2s和0.5×10^-2s．用游标卡尺测量小铁块的宽度d如下图所示．

①读出小铁块的宽度d=

2.015

cm．
②铁块通过光电门l的速度v₁=

1.01

m/s，铁块通过光电门2的速度v₂=

4.03

m/s．（计算结果保留3位有效数字）
③已知当地的重力加速度为g，为完成测量，除了测量v₁、v₂和两个光电门之间的距离L外，还需测量的物理量有（用文字说明并用字母表示）

铁块的质量m、铅锤的质量M

．
④用③中各量求解动摩擦因数的表达式：μ=

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

2MgL-(M+m)(

)

2mgL

（用字母表示）．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在做“用电流表和电压表测电池的电动势E（约3V）和内电阻r”的实验时，部分器材参数如下：电压表（量程3V），电流表（量程0.6A），定值电阻R₀（阻值为2Ω），滑动变阻器R（阻值约30Ω）．
（1）按如图所示的电路图请把实物图没完成的连线连接好．
（2）改变滑动变阻器的阻值，测出了6组对应的数据并在图象上描点如图所示，请在图中继续完成图象；并根据图象可得该电池的电动势E=

V，电池内阻r=

Ω（小数点后保留两位数字）．

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