分析 通过对整体的受力分析,可知加速度相同,再对A球受力分析,可知C球带负电,通过在竖直方向受力平衡求出所点电荷量;
通过在水平方向有牛顿第二定律可求出A球产生的加速度,再对整体利用牛顿第二定律求解出所加外力即可.
解答 解:(1)运动中间距不变,则三球加速度相同,水平向右.
设C球所带电量为Q,对A求受力分析可知,
得C球带负电,且:
K$\frac{Qq}{{r}^{2}}$cos60°=K$\frac{{q}^{2}}{{r}^{2}}$
解得
Q=2q,为负电
(2)对A球受力分析可知
K$\frac{Qq}{{r}^{2}}$sin60°═ma
a=k$\frac{\sqrt{3}Qq}{2m{r}^{2}}$=$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{m{r}^{2}}$
对整体受力分析可知
F=3ma=$\frac{3\sqrt{3}k{q}^{2}}{{r}^{2}}$
答:
(1)C球带负电,电荷量为2q,
(2)水平力F的大小为$\frac{3\sqrt{3}k{q}^{2}}{{r}^{2}}$,加速度a=$\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{m{r}^{2}}$.
点评 本题主要考查库仑定律和牛顿第二定律的应用,注重整体法与隔离法的应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只有体积或质量很小的物体才可以看为质点 | |
B. | 只要物体运动得不是很快,就一定可以把物体看为质点 | |
C. | 质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点 | |
D. | 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间时可以把火车视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 飞机速度变小,速度变化量很大 | |
B. | 飞机速度变化量很大,平均加速度也很大 | |
C. | 飞机速度变小,飞机平均加速度为零 | |
D. | 飞机速度变化量小,飞机平均加速度为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b的速度之差保持不变 | |
B. | a、b的速度之差与时间成正比 | |
C. | a、b的速度之和与时间成正比 | |
D. | a、b的速度之差与时间的平方成正比 |
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