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【题目】平直路面上,一小汽车从一同学旁边经过,小汽车的空调积水每间隔相等时间滴落滴在路面上,该同学根据路面上的水滴的分布情况,对汽车的运动情况分析错误的是( )

A. 当沿运动方向水滴间距逐渐增大时,车一定做匀加速直线运动

B. 当沿运动方向水滴始终均匀分布时,车一定做匀速直线运动

C. 当沿运动方向水滴间距逐渐减小时,车可能做匀减速直线运动

D. 当沿运动方向水滴间距逐渐增大时,车可能做加速度减小的加速运动

【答案】A

【解析】

A、当沿运动方向油滴间距逐渐增大时,可以知道车做加速运动,如果 逐渐增大,则车的加速度逐渐增大,不一定做匀加速直线运动,A错误.

B、当沿运动方向油滴始终均匀分布,相邻油滴之间的距离差=0,则车可能做匀速直线运动,所以B选项是正确的.
C、如果相邻油滴之间的距离差,并且是均匀的,则说明车在做匀减速运动,故C正确

D、如果相邻油滴之间的距离差 ,并且逐渐减小,则车的加速度可能逐渐减小,所以D选项是正确的.

本题选不正确的所以选A
综上所述本题答案是:A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验,如图1为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板.

(1)若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表格所示.根据表格数据,为直观反映F不变时aM的关系,请在如图2所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线________

(2)从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是__________

(3)某位同学在探究aF的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a-F图线如图3所示,试分析图线不过原点的原因是___________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据磁感应强度的定义式BF/(IL),下列说法中正确的是( )

A. 在磁场中某确定位置,BF成正比,与IL的乘积成反比

B. 一小段通电直导线在空间某处受磁场力F=0,那么该处的B一定为零

C. 磁场中某处B的方向跟电流在该处受磁场力F的方向相同

D. 一小段通电直导线放在B为零的位置,那么它受到的磁场力F也一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一个半径为R的导电圆环与一个轴向对称的发散磁场处处正交,环上各点的磁感应强度B大小相等、方向均与环面轴线方向成θ(环面轴线为竖直方向).若导电圆环上载有如图所示的恒定电流I,则下列说法中正确的是( ).

A. 导电圆环所受安培力方向竖直向下

B. 导电圆环所受安培力方向竖直向上

C. 导电圆环所受安培力的大小为2BIR

D. 导电圆环所受安培力的大小为2πBIRsin θ

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,在直角坐标系0≤xL区域内有沿y轴正方向的匀强电场,右侧有一个以点(3L,0)为圆心、半径为L的圆形区域,圆形区域与x轴的交点分别为MN.现有一质量为m、带电荷量为e的电子,从y轴上的A点以速度v0沿x轴正方向射入电场,飞出电场后从M点进入圆形区域,此时速度方向与x轴正方向的夹角为30°.不考虑电子所受的重力.

(1) 求电子进入圆形区域时的速度大小和匀强电场场强E的大小.

(2) 若在圆形区域内加一个垂直纸面向里的匀强磁场,使电子穿出圆形区域时速度方向垂直于x轴,求所加磁场磁感应强度B的大小和电子刚穿出圆形区域时的位置坐标.

(3) 若在电子刚进入圆形区域时,在圆形区域内加上图乙所示变化的磁场(以垂直于纸面向外为磁场正方向),最后电子从N点处飞出,速度方向与进入磁场时的速度方向相同.请写出磁感应强度B0的大小、磁场变化周期T各应满足的关系表达式.

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【题目】竞走是从日常行走基础上发展出来的运动,规则规定支撑腿必须伸直,在摆动腿的脚跟接触地面前,后蹬腿的脚尖不得离开地面,以确保没有出现腾空的现象。如图所示为某次10公里竞走比赛的画面,行走过程中脚与地面不会发生相对滑动,下列说法中正确的是(

A. 比赛过程边裁眼中的运动员可视为质点

B. 运动员完成比赛发生的位移大小为10公里

C. 行走阶段,地面对运动员的摩擦力是滑动摩擦力

D. 不论加速阶段还是匀速阶段,地面对运动的摩擦力始终不做功

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【题目】某同学参加了糕点制作的选修课,在绕中心勾速转动的圆盘上放了一块直径约的蛋糕(圈盘与蛋糕中心重合)。他要在蛋糕上均匀上奶油,挤奶油时手处于圆盘上方静止不动,奶油竖直下落到蛋糕表面,若不计奶油下落时间,每隔一次奶油,蛋糕一周均匀个奶油。下列说法正确的是(

A. 圆盘转动一周历时

B. 圆盘转动的角速度大小为

C. 蛋糕边缘的奶油(可视为质点)线速度大小约为

D. 蛋糕边缘的奶油(可视为质点)向心加速度约为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某高一同学寒假时,在教材中查到木质材料与金属材料间的动摩擦因数为,为了准确验证这个数据,他设计了一个实验方案,如图甲所示,图中长铝合金板水平固定.

(1)下列哪些操作是必要的______

A.调整定滑轮高度,使细绳与水平铝合金板平行

B.将铝合金板垫起一个角度

C.选尽量光滑的滑轮

D.砝码的质量远小于木块的质量

(2)如图乙所示为木块在水平铝合金板上带动纸带运动时打出的一条纸带,测量数据如图乙所示,则木块加速度大小______电火花计时器接在频率为50Hz的交流电源,结果保留2位有效数字

(3)该同学在实验报告中,将测量原理写为:根据,得其中M为木块的质量,m为砝码盘和砝码的总质量,a为木块的加速度,重力加速度为判断该同学的做法是否正确,如不正确,请写出的正确表达式:______

(4),则可测得______,保留2位有效数字

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上大小为F的推力时,磨石恰好沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ,则磨石受到的摩擦力是(

A. (F﹣mg)cos θ B. (F﹣mg)sin θ

C. μ(F﹣mg)cos θ D. μ(F﹣mg)

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