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12.某实验小组采用如图1所示的装置探究“合外力做功与速度变化的关系”.实验时平衡摩擦力后,先接通电源再松开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点.小车所受到的拉力为0.20N,小车的质量为200g.
①某同学选取一条比较理想的纸带(图2)进行分析,小车刚开始运动时对应在纸带上的点记为起始点O,在点迹清晰段依次选取七个计数点A、B、C、D、E、F、G,相邻计数点间的时间间隔为0.1s.测量起始点O至各计数点的距离,计算计数点对应小车的瞬时速度、计数点与O点之间的速度平方差、起始点O到计数点过程中细绳对小车做的功.其中计数点D的三项数据没有计算,请完成计算并把结果填入表格中.
点迹OABCDEFG
x/cm15.5021.6028.6136.7045.7555.7566.77
v/(m•s-1----0.6560.755--0.9531.051--
△v2/(m2•S-2--0.4300.5700.9081.105--
W/J    0.4320.05720.09150.112
②以W为纵坐标、以△v2为横坐标在方格纸中作出W-△v2.图象.B、C、E、F四点已经在图中描出,请在图3中描出D点,并根据描点合理画出图象.
③根据图象分析得到的结论W与△v2成正比.

分析 小车受到重力、支持力、摩擦力和橡皮筋的拉力,要使拉力等于合力,必须使重力的下滑分量平衡摩擦力,使小车在不受拉力作用时做匀速直线运动时,没有拉力的合力为0,重力的下滑分量等于摩擦力;根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该段时间的平均速度求解;将点用一条直线连接即可,使直线两侧的点数大致相等;过原点直线反映的是正比关系.

解答 解:(1)根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该段时间的平均速度得:
vD=$\frac{{x}_{E}-{x}_{C}}{2T}$=$\frac{(48.75-28.61)×0.01}{2×0.1}$m/s=0.857m/s
${{v}_{D}}^{2}$=(0.857m/s)2=0.734m2/s2
WOD=F•XOD=0.2×36.70×0.01=0.0734J
(3)描点,将五点连成通过原点的直线.  
(4)由于为过原点直线,故W与△v2成正比.  
故答案为:(1)0.857、0.734、0.0734.(2)如图所示;(3)W与△v2成正比.

点评 该题全面考查探究“合外力做功与物体动能变化的关系”实验的原理,步骤,注意事项和数据的分析.这就要求我们队该实验由全面的掌握.题目的难度适中.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.一名同学用图1所示装置探究加速与力之间的关系.
实验中,在保持小车质量M不变的条件下,多次改变砂桶质量m,测得对应的小车加速度a.已知电磁打电计时器所用交变电流的频率为50Hz.图2是某一次实验时得到的纸带,图中A、B、C、D、E、F是纸带上六个计数点.

①从纸带上读出B、C两点间距S=1.4cm;
②由纸带数据求出这次实验时小车的加速度为2.5m/s2
③实验时小车质量M与砂桶质量(即砂和小桶的总质量)m之间的关系应满足M≥m.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所 示用轻绳将光滑小球P悬挂于竖直墙壁上,在墙壁和小球P之间夹着矩形物块Q,P、Q均处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
A.物块Q受到3个力
B.物体P受4个力
C.若绳子变长,则绳子的拉力将变小
D.若绳子变短,则Q受到的静摩擦力将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,在平面直角坐标系xoy中,在O≤y≤b且x>0的区域I内分布着沿y轴正方向的匀强电场,电场强度为E;在0≤y≤b且x<0的区域II内分布着沿y轴负方向的匀强电场,电场强度也为E;在y>b的区域Ⅲ和y<0的区域IV内存在垂直于纸面向里、大小可调节的匀强磁场.质量为m,电荷量为+q的粒子由P(b,0)点静止释放,经电场加速和磁场偏转后又回到P点.已知粒子在磁场区域Ⅲ和Ⅳ中始终做轨道半径为b的匀速圆周运动.粒子重力不计且不考虑磁场变化所引起的电场效应.
(1)求粒子绕行第1圈又回到P点时获得的动能
(2)求粒子绕行第1圈又回到P点所用时间t
(3)为使粒子在磁场中运动时始终保持在半径为b的圆轨道上,磁场必须不断递增,求区域Ⅲ磁感应强度B和区域Ⅳ磁感应强度之间应满足的比例关系式.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示边长为L的正方形内有磁感应强度为B的匀强磁场,在A、B、C、D、E五点处都开有小孔,不同速度的电子从A孔入射后,在B、C、D都有电子射出.图中α=30°,则求:
(1)出射电子的速率之比为vB:vC:vD
(2)电子在磁场中运动的时间之比tB:tC:tD
(3)E点有电子射出吗?

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17.如图所示,在xoy平面内,第Ⅱ象限内的直线OM是电场与磁场的分界线,OM与x轴的负方向成45°角,在x<0且OM的左侧空间存在着垂直纸面向里的匀强磁场B,磁感应强度大小为0.1T;在y>0且OM右侧空间存在着正y方向的匀强电场E,场强大小为0.32N/C.电场和磁场在分布区域足够宽阔.一不计重力的带负电微粒,从坐标原点O沿x轴负方向以v0=2×l03m/s的初速度进入磁场,最终会离开电、磁场区域已知微粒的电荷量q=5×10-18C,质量m=1×10-24kg.求:
(1)带电微粒在磁场中做圆周运动的半径;
(2)带电微粒在磁场区域运动的总时间;
(3)带电微粒最终离开电、磁场区域的位置坐标.

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4.在水平地面上放一个重为30N的物体物体与地面间的摩擦系数为$\frac{\sqrt{3}}{3}$.若使物体在地面上匀速直线运动,问F与地面的夹角为多大时最省力,此时拉力多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,一个质量为m,带电量为q的微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1电场加速后,垂直进入两平行金属板间的偏转电场,其电压U2=$\frac{{U}_{1}}{2}$,金属板长为L,两板间距d=$\frac{\sqrt{3}}{4}$L,求:
(1)微粒进入偏转电场时的速度v0大小
(2)微粒射出偏转电场时的偏转角θ
(3)若该匀强磁场的宽度为D,为使微粒不从该磁场右边射出,则磁感应强度B至少多大?

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17.列器材探究“合力与分力关系”.
Ⅰ.实验室已提供的器材有:方木板、白纸、橡皮条、细绳套(两个)、三角板、刻度尺、图钉(多个),还缺少的必要器材是:弹簧秤(两只)
Ⅱ.实验中某同学操作步骤如下,请按合理顺序将步骤序号填在右边的横线上DBCAE
A.只用一弹簧秤,通过细绳套把橡皮结点拉到O点,记下弹簧秤读数F和细绳方向
B.把橡皮条一端固定在木板上,在橡皮条另一端栓上两根细绳套(此交点称为结点)
C.用两个弹簧秤通过两个互成角度的细绳套拉橡皮条,使之伸长到一定长度,在白纸上记下结点位置O,同时记下两个弹簧秤读数F1、F2和两根细绳方向
D.把白纸钉在木板上
E.先作出F1、F2和F的图标,再作图求出F1和F2合力F',比较F和F'得出实验结论.

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