【题目】下列说法正确的是
A．各部分运动状态完全一致的物体都可以看作质点
B．参考系的选取是任意的，但通常取地面为参考系
C．速度时间图像可以确定运动物体的初始位置
D．马路边限速60公里每小时，该速度是指平均速度大小
期末宝典单元检测分类复习卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于通电直导线在磁场中所受的安培力，下列说法正确的是
A. 磁感应强度跟导线所受的安培力成正比
B. 安培力的方向跟磁感应强度的方向垂直
C. 磁感应强度的方向跟安培力的方向相同
D. 通电直导线在磁场中某处受到的安培力为零，则该处的磁感应强度一定为零
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【题目】两个等量同种电荷固定于光滑水平面上，其连线中垂线上有A、B、C三点，一个电荷量为2C，质量为1kg的小物块从C点静止释放，其运动的v-t图象如图乙所示，其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置（图中标出了该切线）．则下列说法正确的是（ ）
A. B点为中垂线上电场强度最大的点，场强E=1V/m
B. 由C到A的过程中物块的电势能先减小后变大
C. 由C点到A点的过程中，电势逐渐升高
D. AB两点的电势差UAB=-5V
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【题目】关于物理学研究思想和方法，下列叙述中不正确的是( )
A. 库仑扭秤的实验中运用了控制变量的思想方法
B. 悬挂法确定物体重心运用了等效替代的方法
C. 伽利略在做斜面实验的过程中采用了微量放大的方法
D. 用点电荷来代替实际带电体采用了理想模型的方法
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【题目】（1）利用力传感器研究 “加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲。
下列关于该实验的说法，错误的是______（选填选项前的字母）
A．做实验之前必须平衡摩擦力 |
B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多 |
C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行 |
D．实验开始的时候，小车最好距离打点计时器远一点 |
（2）在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图乙所示，根据图象回答以下问题：
①弹簧的劲度系数为 N/m
②弹簧的弹力F与弹簧总长L之间的关系式为 N
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【题目】如图所示，一带电荷量为+q、质量为m的小球，从距地面高2h处以一定的初速度水平抛出，在抛出点水平距离为s处有根管口比小球直径略大的竖直细管，细管的上口距地面的竖直高度为h ．为使小球能无碰撞地落进管口通过管子，可在管子上方的整个区域内加一个水平向左的匀强电场，求：
（1）小球的初速度；
（2）应加电场的电场强度；
（3）小球落地时的动能；
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【题目】如图甲所示，质量M=1kg的薄木板静止在水平面上，质量m=1kg的铁块静止在木板的右端，可视为质点。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2。现给铁块施加一个水平向左的力F。
（1）若力F从零开始逐渐增加，且铁块始终在木板上没有掉下来，铁块受到的摩擦力f随力F大小变化的图象如图乙所示，求木板与水平面间的动摩擦因数μ1和铁块与木板之间的动摩擦因数μ2
（2）在第（1）问的基础上，若力F为恒力4N，作用1s后撤去F，最终发现铁块恰好能运动到木板的左端，求木板的长度L
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【题目】理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是（ ）
A. 质点作为理想化模型忽略了物体的质量
B. 点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量
C. 理想变压器没有能量损失
D. 理想电压表忽略了电压表的内阻
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【题目】下列关于时间和时刻的说法中，正确是：（ ）
A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻；
B．两个时刻之间的间隔是一段时间；
C．第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻；
D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样。
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