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8.下列说法中正确的是(  )
A.跳高运动员起跳,人对地的压力大于地对人的支持力
B.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力等于货物对钢丝绳的拉力
C.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力
D.以鸡蛋撞石头,鸡蛋破碎,石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

分析 由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反;由此可判定四个选项.

解答 解:由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反;
A、钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力是作用力与反作用力的关系,故A错误.
B、地对人的支持力和人对地的压力是作用力与反作用力的关系,故B正确.
C、火箭受推力和重力,具有向上的加速度,由牛顿第二定律得:F-mg=ma,解得:F=mg+ma,故可知火箭发动机的推力大于火箭的重力,故C正确.
D、蛋对石头的力和石头对蛋的力是作用力与反作用力的关系,大小相等,故D错误.
故选:BC

点评 本题重点考察对牛顿第三定律的理解,知道任何情况下作用力与反作用力总是等大反向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图(a)所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车系一穿过打点计时器的纸带,当甲车受到水平向右的冲量后,随即启动打点计时器,甲车运动一段距离后,与静止的乙车正碰并黏在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图(b)所示,电源频率为50Hz.则:碰撞前甲车运动速度大小为0.6m/s,甲、乙两车的质量比m:m为2:1.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,弹簧S1的上端固定在天花板上,下端连一小球A,球A与球B之间用轻绳相连,球B与球C之间用弹簧S2相连.A、B、C的质量均为m,弹簧的质量均不计.已知重力加速度为g.开始时系统处于静止状态.现将A、B间的绳突然剪断,线刚剪断时A的加速度大小为2g,C的加速度大小为0.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示为某提升重物装置简化图,上方固定着一个三角形结构的支架.图中硬杆OA可绕A点且垂直于纸面的轴进行转动,不计钢索(OB、0C、提升物体的绳、硬杆OA、定滑轮的重力),不计定滑轮与绳间阻力,角AOB等于30°,物体质量m=20kg,人的质量M=80kg,当人拉动物体以2m/s2的加速度上升时,g=10m/s2(  )
A.硬杆OA受力方向一定沿着杆B.0C绳受到的拉力为480N
C.人对地面压力的大小为600ND.OB绳作用力的大小为960N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,图一中游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)读数为2.98cm;图二中螺旋测微器读数为3.550mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列物理量在运算时不遵循平行四边形定则的是(  )
A.位移B.C.速率D.加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置. 事先操作按要求完成,
(1)在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图2所示.图a的直线不过原点是由于实验事先没有平衡摩擦或平衡不够;图b的直线发生弯曲是由于没有满足物块m1远远大于沙和沙桶总质量m2造成的.
(2)对于实验以下做法正确的是B
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
(3)如图3是在正确操作下得到纸带的一部分,A、B、C、D、E为计数点,每两个计数点之间还有4个点未画出,量得AB=1.4cm,AC=3.6cm,AD=6.6cm,AE=10.4cm,运动的加速度大小为0.80m/s2;(结果保留两位有效数值)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,在μ=0.1的水平面上向左运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为20N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是(g=10N/kg)(  )
A.10N,向右B.10N,向左C.20N,向右D.20N,向左

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列关于力的说法,正确的是(  )
A.力是先由施力物体产生,后被受力物体接受
B.力有时能脱离物体而独立存在
C.有受力物体就一定有施力物体
D.只有相互接触的物体才能产生作用力

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