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    如图所示，固定在水平面上的斜面倾角为θ，长方体木块A的 质量为M，其PQ面上钉着一枚小钉子，质量为m的小球B通过一细线与小钉子相连接，细线与斜面垂直，木块与斜面间的动摩擦因数为μ，以下说法正确的是（　　）
    A、若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为零B、若木块匀速下滑，则小球对木块的压力为mgsinθC、若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为零D、若木块匀加速下滑，则小球对木块的压力为mgsinθ-μmgcosθ
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，升降机的水平地面上放有重为G的物体，它受升降机地面的支持力大小为N，它对升降机地面压力大小为F，下列说法正确的是（　　）
    A、不管升降机怎样运动，总有F=NB、当升降机自由下落时，N=0，G=0C、当N＞G 时，升降机正上升D、当N＞G时，物体超重，升降机的加速度一定向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    放在水平桌面上的书，处于静止状态，下列说法中正确的是（　　）
    A、由于书发生微小的形变，使书受到重力作用B、由于书发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力C、由于桌面发生微小的形变，对书产生垂直于桌面向上的弹力D、由于桌面发生微小的形变，对桌面产生垂直于桌面向下的弹力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做直线运动，则下列说法正确的是（　　）
    A、物体可能受两个力作用B、物体可能受三个力作用C、物体可能受四个力作用D、物体可能受五个力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体静置于水平桌面上，下列关于物体所受作用力的说法正确的是（　　）
    A、桌面受到的压力就是重力B、桌面由于发生了形变从而受到了压力C、桌面由于发生了形变从而对物体产生了支持力D、物体由于发生了形变从而对桌面产生了压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体放在水平传送带上并随传送带一起向右匀速运动时（无相对滑动），将受到（　　）
    A、重力、弹力和摩擦力的作用B、重力和弹力的作用C、向左的摩擦力的作用D、向右的摩擦力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某人双脚放松自然地站在地面上不动，双脚伸直分开形成一夹角θ，下列说法正确的是（　　）
    A、夹角θ越大，地面对脚的支持力越大B、夹角θ越大，地面对脚的摩擦力越小C、地面对脚的摩擦力与夹角θ的大小无关D、地面对脚的支持力与夹角θ的大小无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，运动员站在水平跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则下列说法中正确的是（　　）
    A、先有F1后有F2B、一旦人离开跳板，F2立即消失，F1依旧存在C、因人离开跳板前具有向上的加速度，所以F2大于F1D、F1和F2大小相等，方向相反，是一对相互作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个实验小组在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，下列表述正确的是
    （　　）
    A、a的原长比b的长，a的劲度系数比b的大B、a的原长比b的短，a的劲度系数比b的大C、a的原长比b的短，a的劲度系数比b的小D、测得的弹力与弹簧的长度成正比

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