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【题目】1)在实验室做力学实验时会经常用到重物,请为下列实验从图中选择最合适的“重物”(填“A”、“B”或“C”)

①“探究加速度与力、质量的关系”实验中驱动小车的重物是__________

②用自由落体运动“验证机械能守恒定律”中的重物是 ____________

2)按课本方案进行实验,每一次必须从同一位置静止释放的是_________

A.探究求合力的方法

B.探究速度随时间变化的规律

C.用小球等器材探究平抛运动的规律

D.用橡皮筋等器材探究物体做功与速度变化之间的关系

3)某一实验中物体做匀加速直线运动时打出一条纸带,其局部放大图如图所示,每两个计数点之间还有四个点未画出,则纸带上打下计数点D时,物体运动的瞬时速度大小为_______ m/s(保留二位小数)

【答案】C A CD 0.38

【解析】

由题意可知考查探究加速度与力、质量的关系, 用自由落体运动验证机械能守恒定律,匀加速直线运动三个实验的实验原理、器材选择及数据处理,据此分析计算可得。

[1]“探究加速度与力、质量的关系实验中驱动小车的重物需要知道重物的具体质量,且要求重物质量远小于小车质量,所以需要用砝码,故选择C

[2] 用自由落体运动验证机械能守恒定律中的重物需要选择一个密度较大,重力较大的重锤,这样可以减小空气阻力的影响。

(2) [3]

A.探究求合力的方法,验证同一效果时,要求第一次用两个弹簧测力计拉动小圆环,第二次用一个弹簧测力计拉动小圆环到同一位置,换为验证另一个作用效果时,位置可以改变,故A错误;

B.探究速度随时间变化的规律,每次物体运动开始位置不一定相同,故B错误;

C.用小球等器材探究平抛运动的规律,为了探究同一个平抛运动规律,要求每次初速度相同,运动轨迹才相同,所以要求每次从同一位置静止释放小球。

D.用橡皮筋等器材探究物体做功与速度变化之间的关系,每次改变橡皮筋的条数,从静止释放小车,可以用倍增法表示做功的多少,故D正确。

(3) [4]

根据刻度尺可以读出C点坐标值为6.80cmE点坐标为14.40cm,根据

练习册系列答案
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【题目】下列说法正确的是(   )

A. 结合能越大,原子中的核子结合的越牢固,原子核越稳定

B. 衰变为,要经过4α衰变及6β衰变

C. 卢瑟福通过实验发现质子的核反应方程为

D. 质子、中子、α粒子的质量分别为m1、m2、m3,那么质子和中子结合成一个α粒子,所释放的核能为ΔE=(m1+m2-m3)c2

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【题目】如图所示,两足够长平行金属导轨间的距离L=0.40 m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50 T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E=4.5 V、内阻r=0.50 Ω的直流电源。现把一个质量m=0.040 kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰能静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R =2.5 Ω,金属导轨电阻不计,g10 m/s 2。已知sin 37°=0.60cos 37°=0.80,求:

1)导体棒受到的安培力大小;

2)导体棒受到的摩擦力大小;

3)若只把匀强磁场B的方向改为竖直向上、大小改为1.0 T,动摩擦因数为μ=0.2,其他条件都不变,求导体棒运动的加速度大小。

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【题目】一个实验小组在探究弹力和弹簧伸长的关系的实验中:

1)甲同学在做该实验时,通过处理数据得到了图甲所示的Fx图象,其中F为弹簧弹力,x为弹簧长度.请通过图甲,分析并计算,该弹簧的原长x0_____cm,弹簧的弹性系数k_____N/m.该同学将该弹簧制成一把弹簧秤,当弹簧秤的示数如图乙所示时,该弹簧的长度x_____cm

2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧ab,得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示.下列表述正确的是_____

Aa的原长比b的长 Ba的劲度系数比b的大

Ca的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比.

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【题目】如图所示是一种升降电梯的模型示意图,A为轿厢,B为平衡重物,AB的质量分别为1Kg0.5KgAB由跨过轻质滑轮的足够长轻绳系住。在电动机牵引下使轿厢由静止开始向上运动,电动机输出功率10W保持不变,轿厢上升1m后恰好达到最大速度。不计空气阻力和摩擦阻力,g=10m/s2。在轿厢向上运动过程中,求:

(1)轿厢的最大速度vm

(2)轿厢向上的加速度为a=2ms2时,重物B下端绳的拉力大小;

(3)轿厢从开始运动到恰好达到最大速度过程中所用的时间。

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【题目】关于光电效应,下列说法正确的是(  )

A.光电子的最大初动能与入射光的频率成正比

B.增大入射光的强度,光电子的最大初动能增大

C.光电子的初动能越大,光电子形成的电流强度就越大

D.增大入射光的频率或增加入射光的强度,金属的逸出功都不变

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【题目】用如图所示的实验装置做探究加速度与力、质量关系的实验.

1)下面列出了一些实验器材:打点计时器、纸带、刻度尺、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶.除以上器材外,还需要的两种实验器材是________

A.秒表 B.天平(附砝码)

C.直流电源 D.交流电源

2)实验中,需要平衡小车和纸带运动过程中所受的阻力,正确的做法是________

A.小车放在木板上,挂上砂桶,把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动。

B.小车放在木板上,小车后面拴一条纸带,纸带穿过打点计时器.把木板一端垫高,调节木板的倾斜程度,使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动

3)某同学在探究外力一定时,加速度与质量的关系时,保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量M,记录小车加速度a与质量M的多组数据.并在a-坐标系中描好了各数据点,请帮助他完善作图.

____

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【题目】如图所示为氢原子的能级图,用某种频率的光照射大量处于基态的氢原子,受到激发后的氢原子只辐射出三种不同频率的光abc,频率νaνbνc,下列说法正确的是

A.照射氢原子的光子能量为12.75eV

B.n=3能级跃迁到n=2能级辐射出的光频率为νa

C.n=3能级跃迁到n=1能级辐射出的光频率为νc

D.a能使逸出功为10.2eV的某金属发生光电效应

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【题目】()如图所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带。图中ABCDE是按打点先后顺序依次选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1s。由图中的数据可计算得出,打C点时小车的速度大小是_____m/s,小车运动的加速度大小是_______m/s2.(保留两位有效数字)

()在验证互成角度的两个力的合成的实验中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是通过细绳用一个弹簧秤拉橡皮条。

1)本实验采用的科学方法是____

A.理想实验法 B.等效替代 C.控制变量法 D.建立物理模型法

2)如图,实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是_____。(填入相应的字母)

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

3)某次实验中,拉OC细绳的弹簧秤指针位置如图所示,其读数为_____N;图中的FF两力中,方向一定沿AO方向的是______

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