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    如图1所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是　　　 　　 （　 ）

    　 A．A 受6个，B受2个，C受4个　 　　 　

    　 B．A 受5个，B受3个，C受3个　　　　　

    　 C．A 受5个，B受2个，C受4个　　　 　

    　 D．A 受6个，B受3个，C受4个

    A

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，物体A放在足够长的木板B上，木板B静止于水平面．已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.2，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g取10m/s2．若t=0开始，木板B受F1=16N的水平恒力作用，t=1s时F1改为F2=4N，方向不变，t=3s时撤去F2．
    （1）木板B受F1=16N的水平恒力作用时，A、B的加速度aA、aB各为多少？
    （2）从t=0开始，到A、B都静止，A在B上相对B滑行的时间为多少？
    （3）请以纵坐标表示A受到B的摩擦力fA，横坐标表示运动时间t（从t=0开始，到A、B都静止），取运动方向为正方向，在图2中画出fA-t的关系图线（以图线评分，不必写出分析和计算过程）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    [3-5]

    （1）如图1所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动．则以下说法中正确的是
    AC
    AC

    A．弹簧再次恢复至原长时，A的速度有最大值
    B．A和B的速度相等时，B的速度最小
    C．弹簧压缩至最短时，A、B组成的系统动能减少最多
    D．B的速度最小时，A、B组成的系统动能减少最多
    （2）如图2所示AOB是光滑水平轨道，BC是半径为R的光滑的1/4固定圆弧轨道，两轨道恰好相切．质量为M的小木块静止在O点，一个质量为m的子弹以某一初速度水平向右快速射入小木块内，并留在其中和小木块一起运动，且恰能到达圆弧轨道的最高点C（木块和子弹均可以看成质点）．已知R=0.4m，m=1kg，M=10kg．（g=10m/s2、本题结果保留2位有效数字）
    ①子弹射入木块前的速度v0；
    ②若每当小木块上升到圆弧并返回到O点或静止于O点时，立即有相同的子弹射入小木块，并留在其中．则当第3颗子弹射入小木块后，木块速度多大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?永州二模）如图1所示，物体A、B的质量分别是4kg和6kg，用轻弹簧相连结放在光滑的水平面上，物体B左侧与竖直墙相接触．另有一个物体C从t=0时刻起以一定速度向左运动，在t=5s时刻与物体A相碰，并立即与A粘在一起不再分开．物块C的v-t图象如图2所示．
    求：
    （1）物块C的质量；
    （2）在5s到15s的时间内弹簧对A、C整体的冲量I的大小和方向；
    （3）B离开墙后弹簧具有的最大弹性势能Ep．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是                （    ）

    A．物体对地面的压力和重力是一对平衡力

           B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对平衡力

           C．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力

           D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力

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    科目：高中物理 来源：2010年云南省高一下学期期末考试物理试题 题型：选择题

    如图1所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是(    )

    A．重力、弹力和下滑力                B．重力和弹力

    C．重力和下滑力                          D．重力、压力和下滑力

     

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