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19.如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳子一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一个竖直平面内.为了使脚所受到的拉力增大,可采取的方法是(  )
A.只增加绳子的长度B.只增加重物的质量
C.只将病人脚向左移动远离定滑轮D.只将两定滑轮的间距增大

分析 对与滑轮接触的一小段绳子受力分析,根据共点力平衡条件求出脚对绳子的拉力,根据表达式讨论即可.

解答 解:对与滑轮接触的一小段绳子受力分析,如图受到绳子的两个等大的拉力

F1=F2=mg,
2F1cosθ=F,
解得:
F=2mgcosθ,
要减小拉力F,关键是要增大角θ或者减小m,故B正确;
增加绳子长度不会改变角度θ,故不会改变力F,故A错误;
将脚向左移动,会减小角θ,会增加拉力,故C正确;
由几何关系可知,两个滑轮间距增大,会增加角θ,故拉力F会减小,故D错误;
故选:BC.

点评 本题关键求出拉力的表达式,然后根据表达式求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位(  )
A.米、秒、千克B.千克、焦耳、秒
C.米、千克、牛顿D.米/秒2、千克、牛顿

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一竖直放置的光滑档板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止,如图所示是这个装置的截面图.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止.则在此过程中,下列说法正确的是(  )
A.MN对Q的弹力逐渐增大B.地面对P的支持力逐渐增大
C.Q所受的合力逐渐增大D.地面对P的摩擦力逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图2中数据计算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.(填入所选物理量前的字母)
A.木板的长度l                     B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2                   D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是天平.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大 (填“偏大”或“偏小”).写出支持你的看法的一个论据:没有考虑打点计时器给纸带的阻力、细线和滑轮间、以及空气等阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.图中实线表示两种介质的界面.光从介质1进入介质2的光路如图所示,由图可知(  )
A.光在介质1中的波长小于在介质2中的波长
B.在介质1中光子的能量等于在介质2中光子的能量
C.光从介质1射到界面上,只要入射角足够大,就可能发生全反射
D.光在介质1中的传播速度小于光在介质2中的传播速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.自然界中存在正电荷、负电荷、元电荷三种电荷
B.摩擦起电说明了电荷可以创生
C.根据公式F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,当r→0时,F→∞
D.点电荷是理想化的模型,实际上不存在

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于位移和路程,下列说法中正确的是(  )
A.位移是矢量,位移的方向即物体运动的方向
B.位移的大小不会比路程大
C.路程是标量,即位移的大小
D.物体通过一段路程,则它通过的位移不可能为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.在“练习使用多用电表”的实验中:
(1)用多用电表测某电阻,挡位旋钮指“×10”挡,读数时发现指针偏转角太大,为使测量结果更加准确,则应改用A挡;
A.×1     B.×100    C.×1k
(2)某次测电阻时选择开关打在“×100”档,指针如图甲所示,则测量结果为3000Ω;

在“练习使用多用电表”实验结束后,如图乙中的电表旋钮状态符合实验操作规程的是B(填“A”或“B”);
(3)某次实验的电路如图丙所示,开关闭合后发现灯泡不亮,欲用多用电表检查该电路(开关处于闭合状态)何处“断路”,应使用多用电表的D进行检测.
A.电阻档                   B.电流档
C.交流电压档             D.直流电压档.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.如图所示,质量M=10kg、上表面光滑的足够长的木板的在F=50N的水平拉力作用下,以初速度v0=5$\sqrt{2}$m/s沿水平地面向右匀速运动.现有足够多的小铁块,它们的质量均为m=1kg,将一铁块无初速地放在木板的最右端,当木板运动了L=1m时,又无初速地在木板的最右端放上第2块铁块,只要木板运动了L=1m就在木板的最右端无初速放一铁块.试问.(取g=10m/s2
(1)第2块铁块放上时,木板的速度多大?
(2)最终木板上放有多少块铁块?
(3)从第1块铁块放上去之后,木板最大还能运动多远?

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同步练习册答案