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    【题目】如图所示，从某高度水平抛出一小球，经过时间t到达地面时，速度与水平方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g．下列说法正确的是（　　）

    A. 小球水平抛出时的初速度大小为

    B. 小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为

    C. 若小球初速度增大，则平抛运动的时间变长

    D. 若小球初速度增大，则θ减小

    【答案】AD

    【解析】A、落地时竖直方向上的速度,因为速度方向与水平方向的夹角为，所以小球的初速度,故A错误；
    B、速度与水平方向夹角的正切值，位移与水平方向夹角的正切值， ,但,故B错误；

    C、平抛运动的时间有高度决定，由，高度不变，则时间不变，故选项C错误；
    D、速度与水平方向夹角的正切值，若小球初速度增大，下落时间不变，所以减小，即减小，故D正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“测定匀变速直线运动加速度”的实验装置：

    （1）除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有__________(填选项代号)

    A．电压合适的交流电源

    B．电压可调的直流电源

    C．刻度尺

    D．秒表

    E．天平

    （2）实验过程中，下列做法正确的是_______。

    A．先释放小车，再接通电源

    B．先接通电源，再释放小车

    C．将接好纸带的小车停在靠近长木板滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿定律的适用范围是 （　　）

    A.宏观物体、低速运动 强引力B.微观物体、低速运动 弱引力

    C.宏观物体、低速运动 弱引力D.微观物体、高速运动 强引力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端。开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音。用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移。（空气阻力对本实验的影响可以忽略）

    ①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________。

    ②滑块与斜面间的动摩擦因数为__________________。

    ③以下能引起实验误差的是________。

    a．滑块的质量

    b．当地重力加速度的大小

    c．长度测量时的读数误差

    d．小球落地和滑块撞击挡板不同时

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A.空气的绝对湿度跟水的饱和汽压的百分比，叫做空气的相对湿度

    B.人们的有些病症与空气的相对湿度有关

    C.干湿泡湿度计上，两温度计的示数的差值越大，说明空气越潮湿

    D.只要气温不高，人们就一定不会感到闷热

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“练习使用打点计时器”的实验时将小车靠近打点计时器，将穿好的纸带拉直，接通电源，释放小车. 图乙是打出的一条清晰纸带， O点是打下的第一个点，1、2、3、4、5是连续的计数点，O点和计数点1之间还有多个点（图中未画出），相邻计数点间的时间间隔为0.02s．在打计数点4时小车的速度v=________m/s，小车的加速度a =_____________m/s2（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，滑轮质量、摩擦均不计，质量为2kg的物体在F作用下由静止开始向上做匀加速运动，其速度随时间的变化关系如图乙所示，由此可知（g取10m/s2）（　　）

    A. 物体加速度大小为2 m/s2 B. F的大小为21N

    C. 4s末F的功率大小为42W D. 4s内F做功的平均功率为42W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图甲所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、__（填测量工具）和__电源（填“交流”或“直流”）．

    （2）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车的速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是__．

    A．橡皮筋处于原长状态 B．橡皮筋仍处于伸长状态

    C．小车在两个铁钉的连线处 D．小车已过两个铁钉的连线

    （3）在正确操作情况下，需要垫起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦时，小车是否要拖着纸带穿过打点计时器进行？__（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是__．实验时打在纸带上的点并不都是均匀的，如图乙所示．为了测量小车获得的速度，应选用纸带的__部分进行测量（根据下面所示的纸带回答，并用字母表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在圆轨道上运行的国际空间站里，一宇航员A静止(相对于空间舱)“站”在舱内朝向地球一侧的“地面”B上．则下列说法中正确的是(　　)．

    A. 宇航员A不是完全失重

    B. 宇航员A所受重力与他在该位置所受的万有引力相等

    C. 宇航员A与“地面”B之间的弹力大小等于重力

    D. 宇航员A将一小球无初速度(相对空间舱)释放，该小球将落到“地面”B上

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