A. | 只有体积很小的物体才能看作质点 | |
B. | 在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,不可把飞船看作质点 | |
C. | 质点是一个理想化的模型,实际并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义 | |
D. | 从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,不可把飞船看作质点 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
解答 解:A、质点是忽略了物体的形状和大小,把物体看成一个具有质量的点,体积很大的物体也可以看成质点,这要看分析的是什么问题,比如在研究地球绕太阳的运动的时候,地球就可以看成质点,故A错误;
B、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船,不可把飞船看作质点,否则就没有大小与形状了,故B错误;
C、质点是一个理想化的模型,实际并不存在,引入质点后对问题的研究大有好处.故C错误.
D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船,可把飞船看作质点,故D错误.
故选:B
点评 本题就是考查学生对质点概念的理解,要注意明确质点是一个理想化的物理模型,要掌握它具体的意义.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球受到重力、线的拉力和向心力三个力 | |
B. | 向心力是细线的拉力和小球所受重力的合力 | |
C. | 向心力的大小等于Mgsinθ | |
D. | 向心力的大小等于$\frac{{M{v^2}}}{L}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 重力对人做负功 | B. | 支持力对人做正功 | ||
C. | 合外力对人做功为零 | D. | 摩擦力对人做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用打气筒的活塞压缩气体很费力,说明分子间有斥力 | |
B. | 将碳素墨水滴入清水中,观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映 | |
C. | 布朗运动的剧烈程度与温度有关,所以布朗运动也叫分子热运动 | |
D. | 用油膜法测出油分子直径后,计算阿伏伽德罗常数时,还要知道油滴的摩尔质量和密度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲距地面高度一定比乙大 | B. | 甲的速度一定比乙大 | ||
C. | 甲的向心力一定比乙小 | D. | 甲的加速度一定比乙大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在空间传播的光是不连续的,而是一份一份的,每一份叫一个光子 | |
B. | 光子是具有质量、能量和体积的实物微粒 | |
C. | 光子的能量跟它的频率有关 | |
D. | 紫光光子的能量比红光光子的能量大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的动量越大,其惯性也越大 | |
B. | 做匀速圆周运动的物体,其动量不变 | |
C. | 一个物体的速率改变,它的动量不一定改变 | |
D. | 一个物体的运动状态发生变化,它的动量一定改变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电源的作用是提供电流 | |
B. | 电池是生活中常见的电源,各种电池的内阻不同,但电动势都相同 | |
C. | 把同一电源接在不同的电路中,电源的电动势将要变化 | |
D. | 电源是通过非静电力把其他形式的能转化为电能的装置 |
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