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    【题目】科考队在玛雅文化发祥地进行探索和研究，发现了一些散落在平整山坡上非常规则的不明圆柱体，有科学家认为是外星人带着玛雅人离开时留下的．于是对其力学性质进行研究，下表为其形变量x与所施加拉力F关系的实验数据

    F/N

    0.5

    2

    4.5

    8

    12.5

    18

    X/mm

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    （1）试猜想此不明圆柱体施加拉力F与其形变量x的关系___________；

    （2）如果想要验证猜想是否正确，应该画出下列哪种图象最能直观准确的表示两者之间的关系______。

    A．F﹣x图象 B．F﹣x2图象 C．F2﹣x图象 D．F2﹣x2图象．

    【答案】 （1）F与x的二次方成正比 （2）B

    【解析】（1）由表格数据可以直观看出F随x的增大而增大，但不是线性关系；由数学归纳法可猜想F-x的关系式为F与x的二次方成正比，或；
    （2）由于猜想F-x的关系式为F与x的二次方成正比，所以画出F-x2图象最能直观准确的表示两者之间的关系．

    练习册系列答案
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    【题目】物体静置于水平桌面上，下列关于物体所受力的说法正确的是（　　）

    A.桌面受到的压力就是重力

    B.桌面受到的压力是由于桌面发生了形变造成的

    C.桌面由于发生了形变而对物体产生了支持力

    D.物体受到的支持力和桌面受到的压力是同一个力

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    A. 蒸汽机的改良标志着工业革命的开始

    B. 牛顿的经典力学理论引发了工业革命

    C. 科学与技术的结合推动了文明的进步

    D. 科学理论发现迅速转化为工业生产力

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    【题目】某同学在实验室中研究远距离输电。由于输电线太长，他将每 100 米导线卷成一卷，共卷成 8 卷来代替输电线路（忽略输电线路的自感作用）。第一次直接将输电线与学生电源及用电器相连，测得输电线上损失的功率为 P1。第二次采用如图所示的电路输电，其中理想变压器 T1 与电源相连，其原、副线圈的匝数比为 n1：n2，理想变压器 T2 与用电器相连，测得输电线上损失的功率为 P2。下列说法正确的是

    A．前后二次实验都可用于研究远距离直流输电

    B．实验可以证明，减小输电电流能减小远距离输电的能量损失

    C．若输送功率一定，则P2：P1=n12：n22

    D．若输送功率一定，则P2：P1=n1：n2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两平行金属板竖直放置，左极板接地，中间有小孔。右极板电势随时间变化的规律如图所示。电子原来静止在左极板小孔处，若不计重力的作用。下列说法中正确的是（ ）

    A. 从t＝0时刻释放电子，电子将始终向右运动，直到打到右极板上

    B. 从t＝0时刻释放电子，电子可能在两板间振动

    C. 从t＝T/4时刻释放电子，电子可能在两板间振动，也可能打到右极板上

    D. 从t＝3T/8时刻释放电子，电子必将打到左极板上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是(　　)

    A. 顾客始终受到三个力的作用

    B. 顾客始终处于超重状态

    C. 顾客受到扶梯的作用力先指向右侧斜上方后竖直向上

    D. 在扶梯加速上升过程，顾客受到梯面的摩擦力指向右侧斜上方

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做匀变速直线运动的物体，受到的合力

    A.大小方向都不变B.大小方向都改变

    C.大小改变，方向不变D.大小不变，方向改变

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    【题目】如图所示，质量为 m 的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度 v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是( ）

    A. 电动机多做的功为mv2/2

    B. 传送带克服摩擦力做功为mv2/2

    C. 传送带克服摩擦力做功为mv2

    D. 电动机增加的功率为μmgv

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】题图是用来测量某电阻丝材料的电阻率的电路图．实验中把电阻丝拉直后固定在接线柱a和b上，移动滑片改变接触点P的位置，可改变接入电路中电阻丝的长度．实验可供选择的器材还有：

    器材编号

    器材名称

    规格与参数

    A

    电池E

    电动势3.0V，内阻未知

    B

    电流表A1

    量程0~100mA，内阻约为5Ω

    C

    电流表A2

    量程0~0.6A，内阻约为0.2Ω

    D

    电阻箱R

    0~999.9Ω

    E

    开关、导线

    若干

    实验操作如下：

    a．用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d；

    b．将选用的实验器材，按照题图连接实验电路；

    c．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大；

    d．接触点P在电阻丝上某位置时，闭合开关，调整电阻箱的阻值。使电流表满偏，然后断开开关．记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L．

    e．改变接触点P的位置，闭合开关，调整电阻箱的阻值,使电流表再次满偏；重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L．

    f．断开开关，整理好器材，进行实验数据分析．

    （1）某次测量电阻丝直径d时，螺旋测微器示数如题图示，d=______mm；

    （2）实验中电流表应选择______（选填供选器材前的编号）；

    （3）用记录的多组电阻箱的阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如题图示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，那么电阻丝的电阻率表达式ρ=________（用R0、Lo、d表示）；

    （4）本实验中，电流表的内阻对电阻率的测量结果_______（选填“有”或“无）影响，这是因为________．

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