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将一小物块放在匀速转动的水平圆盘上,物块与圆盘保持相对静止时,关于物块的受力情况有重力、支持力和

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西康杰中学高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题

从发现情况到采取相应行动经过的时间叫做反应时间.两位同学合作,用刻度尺可测人的反应时间:如图(1),甲捏住尺的上端,乙在尺的下部作握尺的准备(但不与尺接触),当看到甲放开手时,乙立即握住尺。若乙作握尺准备时,手指位置如图(2)所示,而握住尺的位置如图(3)所示,由此测得乙同学的反应时间约为

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽屯溪一中高一上期期中物理卷(解析版) 题型:填空题

某一物体从塔顶自由下落,在到达地面前最后1s内通过的位移是整个位移的9/25,则塔高为_ __ m。 (g=10m/s2)

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科目:高中物理 来源:2014-2015学年河北邯郸一中高二日测物理卷(解析版) 题型:?????

现有一系列处于n=4能级的氢原子,用它在跃迁过程中发出的光照射金属钠,已经知道金属钠的逸出功为2.29eV,氢原子的能级结构图如图所示,则下列说法中正确的是:

A.跃迁过程中将释放5种频率的光子

B.跃迁过程中释放光子的最小能量为0.66eV

C.跃迁过程中释放光子的最大能量为13.6eV

D.跃迁过程中释放的所有光子都能引起钠的光电效应

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年四川内江威远县自强中学高二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极之间的电势差,现使A板带正电,B板带负电,则下列说法正确的是( )

A.将B板稍微向右移,静电计指针张角将变小

B.若将B板稍微向上移,静电计指针张角将变小

C.若将B板拿走,静电计指针张角变为零

D.若将玻璃板插入两极板之间,静电计指针张角将变大

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科目:高中物理 来源:2016届山西省高三月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止.移动过程中( )

A.细线对小球的拉力变大

B.斜面对小球的支持力变大

C.斜面对地面的压力变大

D.地面对斜面的摩擦力变小

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省、攸县一中高一期中物理卷(解析版) 题型:实验题

某实验小组用一端装有定滑轮的长木板,小车、打点计时器(频率为50Hz)、钩码、纸带、细线组成如图(a)所示的装置,用钩码拉动小车做匀加速直线运动.

(1)甲同学操作了以下实验步骤,其中有明显错误的是 (填写字母)

A.将打点计时器固定在平板上,并接好电路

B.将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔

C.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着适当重的钩码

D.先放开纸带,再接通电源.

(2)乙同学通过完全正确的实验步骤,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点如图(b)所示,其相邻计数点间还有四个点未画出.

①每两个相邻计数点之间的时间间隔为T= s

②试根据纸带上各个计数点间的距离,计算出C点的瞬时速度vc= m/s(结果保留二位有效数字)

③根据图(b)求出小车加速度a= m/s2(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东揭阳普宁市华美实验学校高一期中物理卷(解析版) 题型:选择题

物体做直线运动位移﹣时间图象如图所示,关于图象表示的运动过程和物理意义的说法中,正确的是( )

A.图中0时刻,即开始计时,距坐标原点已经有了位移S1

B.AB段表示物体作匀速直线运动,t1时刻距坐标原点位移为S2

C.BC段表示物体作匀速直线运动,速度没有变化

D.CD段表示物体作匀减速直线运动,最后回到起点,位移为0

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题

(8分)如图为验证小球做自由落体运动时机械能守恒的装置图,图中O点为释放小球的初始位置,A、B、C、D各点为固定速度传感器的位置,A、B、C、D.O各点在同一竖直线上。

(1)已知当地的重力加速度为g,则要完成实验,还需要测量的物理量是________。

A.小球的质量m

B.小球下落到每一个速度传感器时的速度v

C.各速度传感器与O点之间的竖直距离h

D.小球自初始位置至下落到每一个速度传感器时所用的时间t

(2)作出v2?h图像,由图像算出其斜率k,当k=______时,可以认为小球在下落过程中机械能守恒。

(3)写出对减小本实验误差有益的一条建议:_______________________________________

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