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11.如图所示的四个图象中,描述物体做匀加速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

分析 匀加速直线运动的速度随时间均匀增加,速度时间图线是一条倾斜的直线,位移时间图线是曲线.

解答 解:A、速度随时间均匀增加,表示物体做匀加速直线运动,故A正确.
B、速度随时间不变,表示物体做匀速直线运动,故B错误.
C、位移随时间均匀增加,表示物体做匀速直线运动,故C错误.
D、位移随时间不变,表示物体静止,故D错误.
故选:A

点评 解决本题的关键知道匀加速直线运动的速度随时间的变化规律,会结合图线分析物体的运动规律.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,在开门过程中,门上A、B两点的角速度ω、线速度v大小关系是(  )
A.ωA<ωBB.ωABC.vA<vBD.vA=vB

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中,牛顿曾设想在高山上水平抛出物体,若速度一次比一次大,落点就一次比一次远.当速度足够大时,物体就不会落回地面而成为人造卫星了,这个足够大的速度至少为(不计空气阻力)(  )
A.0.34km/sB.7.9 km/sC.11.2km/sD.16.7km/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.英国物理学家麦克斯韦提出:变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,从而预言了电磁波的存在,德国物理学家赫兹用实验证明了电磁波的存在.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图,一根不可伸长的轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端各系一个小球a和b,a球质量为m,静止于倾斜角为30°的光滑固定斜面的底端,b球质量为3m,用手托住,离地面高度为h,此时轻绳刚好拉紧,从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为(设a球沿斜面向上运动未离开斜面)(  )
A.hB.1.125hC.2hD.2.5h

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.某同学用如图(a)所示的装置探究“机械能守恒定律”的实验.纸带上打出的点如图(b)所示,若重物的质量为m,图中O为打点计时器打出的第一个点,O点到A、B点的距离分别为h1、h2
(1)实验的研究对象是B(只需填A或B)
A.打点计时器 B.重物
(2)从A点到B点的过程中,重物重力势能的减小量△Ep是B(只需填A或B)  
A.mgh2B.mg(h2-h1)?
(3)由于在下落过程中存在阻力,从O点到B点重物的动能增加量小于重力势能减小量.(填“大于”或“小于”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.一轻弹簧两端分别连接物体a,b,在水平力作用下共同向右做匀加速运动,如图所示,在水平面上时,力为F1,弹簧长为L1,在斜面上时,力为F2,弹簧长为L2,已知a,b两物体与接触面间的动摩擦因数相同,则轻弹簧的原长为(  )
A.$\frac{{L}_{1}+{L}_{2}}{2}$B.$\frac{{F}_{1}{L}_{1}-{F}_{2}{L}_{2}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$
C.$\frac{{F}_{2}{L}_{1}-{F}_{1}{L}_{2}}{{F}_{2}-{F}_{1}}$D.$\frac{{F}_{2}{L}_{1}+{F}_{1}{L}_{2}}{{F}_{2}+{F}_{1}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,M、N两平行板间存在匀强电场,两板间电势差为U.N板右侧的等边三角形abc区域内(ab与N板重合)有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B.现有一初速度为零,电荷量为+q、质量为m的粒子从M板经电场加速后,由N板上的小孔O沿纸面垂直ab进入磁场区域,并从bc边上的P点垂直bc边界射出.不计粒子受到的重力,求:
(1)粒子从小孔O射出时的速度v;
(2)P点与N板的距离d.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.据报道,2009年4月29日,美国亚利桑那州一天文观测机构发现一颗与太阳系其它行星逆向运行的小行星,代号为2009HC82.该小行星绕太阳一周的时间为N年,直径2~3千米,其轨道平面与地球轨道平面呈155°的倾斜.假定该小行星与地球均以太阳为中心做匀速圆周运动,则小行星和地球绕太阳运动的速度大小的比值为(  )
A.N${\;}^{-\frac{1}{3}}$B.N${\;}^{-\frac{1}{2}}$C.N${\;}^{\frac{3}{2}}$D.N${\;}^{\frac{2}{3}}$

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