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    15．关于电磁波的以下说法正确的是（　　）
    A．电磁波是横波
    B．静电场可以激发电磁波
    C．赫兹预言了电磁波的存在
    D．振荡电路的频率越大，发射电磁波的本领越小

    分析 麦克斯韦预言了电磁波的存在；赫兹用实验证实了电磁波的存在；电磁波是横波，电磁波是种能量形式；能量大小与频率有关．

    解答 解：A、电磁波的传播方向和B、E的方向相互垂直；故为横波；故A正确；
    B、静电场中电场是恒定的；故不能产生磁场，因此不能产生电磁波；故B错误；
    C、麦克斯韦预言了电磁波的存在；赫兹证实了电磁波的存在；故C错误；
    D、电磁波的能量与频率有关；振荡电路的频率越大，发射电磁波的本领越大；故D错误；
    故选：A

    点评 本题考查电磁波的性质，要注意明确电磁波的发现历程，同时要注意掌握其本性质．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图所示为氢原子能级示意图的一部分，当氢原子从n=5跃迁到n=2的能级和从n=3跃迁到n=1的能级时，分别辐射出光子a和光子b，则（　　）
    A．放出光子后，氢原子的能量增加
    B．光子a的能量小于光子b的能量
    C．光子a的波长小于光子b的波长
    D．一群n=3能级的氢原子向低能级跃迁时可辐射3种频率的光子

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图1所示，足够长的固定斜面倾角为θ=37°，物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25，物体受到平行于斜面的力F作用，力F随时间t变化规律如图2所示（以平行于斜面向上为正方向，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．物体质量为m，由静止开始运动．求：
    （1）第1s和第2s内物体运动的加速度大小a1和a2；
    （2）3s末物体的速度大小；
    （3）前4s内物体的位移大小s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．如图所示，a、b两颗人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动，则下列说法正确的是（　　）
    A．a的周期小于b的周期B．a的动能大于b的动能
    C．a的势能小于b的势能D．a的加速度大于b的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，变压器的原、副线圈的匝数比一定，原线圈的电压为U1时，副线圈的输出电压为U2，L1、L2、L3是三只完全相同的电灯．开始时，开关S是断开的，现将S闭合，则（　　）
    A．L1变亮，L2变暗B．L1变暗，L2变亮
    C．U1、U2均不变D．原线圈中的电流变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．交变电流如图所示，该交变电流的有效值为$\sqrt{10}$A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．如图所示，质量为m的小球，用长为L的细线悬挂在O点，在O点正下方$\frac{L}{2}$处有一光滑的钉子P，把小球拉到与钉子等高的位置A，悬线被钉子挡住．让小球在位置A由静止释放，当小球第一次经过最低点时（　　）
    A．小球的线速度突然增大B．小球的角速度突然减小
    C．悬线上的拉力突然减小D．小球的向心加速度突然增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．A、B两小球具有相同的初速度v0，A球从地面出发作竖直上抛运动，B球也从地面出发，但是先经过一个光滑圆弧MN，然后在离开N时再作竖直上抛运动，如图所示．若不计空气阻力，设它们所能达到的最大高度分别为HA和HB，则（　　）
    A．HA＞HBB．HA=HBC．HA＜HBD．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．如图为某磁场中的磁感线．则（　　）
    A．a、b两处磁感应强度大小不等，Ba＜Bb
    B．a、b两处磁感应强度大小不等，Ba＞Bb
    C．同一小段通电导线放在a处时受的磁场力一定比b处时大
    D．同一小段通电导线放在a处时受的磁场力可能比b处时小

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