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    如图12甲所示，将一条轻质柔软的细绳一端拴在天花板上的a点，另一端拴在竖直墙上的b点，a和b到O点的距离相等，绳的长度是Oa的两倍；图乙所示是一质量可忽略的动滑轮K，滑轮下端悬挂一质量为M的重物，设摩擦力可忽略.现将动滑轮和重物一起挂到细绳上，在达到平衡时，绳所受的拉力是多大？

    图12

    思路解析：对参考点K的受力分析，如图所示，并以K为坐标原点建立直角坐标系，设Oa=L，则绳长为2L.因为是同一根张紧的绳，所以aK、bK对参考点K的拉力相等，均为F.

    aK=y  则bK=2L-y

    cK=x  dK=L-x

    水平方向：Fcosα=Fcosβ

    所以α=β  cosα=

    cosβ=

    所以cosα= =  α=60°

    竖直方向：2Fsinα=mg

        所以F=mg.

    答案：mg


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在”验证力的平行四边形定则”的实验中：

    (1)部分实验步骤如下，请完成有关内容：

    A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．

    B．在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图12甲所示，记录：_    ___ _                 、____              __、____              __.

    C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图12乙所示，小心调整B、C的位置，使________________，记录___________        _____．

    (2)如果”验证力的平行四边形定则”得到验证，那么图乙中＝________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

     “太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球简化成如图12甲所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势。A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高。设球的重力为1 N，不计拍的重力。求：

    (1)健身者在C处所需施加的力比在A处大多少？

    (2)设在A处时健身者需施加的力为F，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角θ，请作出tan θ－F的关系图象。

    　　

    图12

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年四川省南充市高三第二次模拟考试物理卷 题型：实验题

    I (6分)利用图10中所示的装置可以研究自由落体运动.实验中需要调整好仪器,接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落.打点计时器会在纸带上打出一系列的小点.

    (1) 为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有_____.(填入正确选项前的字母)

    A.天平  B.秒表  C.刻度尺

    (2) 若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值,而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因: ____________________.

    II(5分)为了测量电源的电动势和内阻，在实验室里我们通常采取图11甲所示电路测量，请根据该电路图在图11乙中连接实物图.

    III(6分)某同学设计了一个测定激光波长的实验装置如图12甲所示，激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒,感光片的位置上出现一排等距的亮点,图12乙中的黑点代表亮点的中心位置.

    (1) 通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长，据资料介绍，若双缝的缝间距离为a,双缝到感光片的距离为感光片上相邻两光点间的距离为b，则光的波长.该同学测得L=1.0000m,双缝间距a =0.22mm，用带10分度游标的卡尺测感光片上的光点间距时,尺与点的中心位置如图12乙所示.图12乙中第一个光点到第四个光点的距离是__________mm.实验中激光的波长 =________m(保留两位有效数字）

    (2) 如果实验时将红激光换成蓝激光,屏上相邻两光点间的距离将_______.(选填变大、变小、不变）

     

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    科目：高中物理 来源：2010年黑龙江省高三9月月考物理试题 题型：实验题

    如图12甲所示，在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别挂着一个弹簧测力计，沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点相连，表示两拉力的方向。再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。

    （1）用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，这样做的目的是：               。

    （2）这位同学在实验中确定分力方向时，图甲所示的a点标记得不妥，其原因是：            。

    （3）图乙是在白纸上根据实验结果作出力的图示，其中                    是应用力的合成的平行四边形定则求出的F1和F2的合力（填：F或F’）。

     

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