【题目】应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.如图,例如你用手掌平托一苹果,保持这样的姿势在竖直平面内以速率v按顺时针方向做半径为R的匀速圆周运动.假设t=0时刻苹果在最低点a且重力势能为零,关于苹果从最低点a运动到最高点c的过程,下列说法正确的是( )
A. 苹果在最高点c受到手的支持力为mg+m
B. 苹果的重力势能随时间的变化关系为Ep=mgR[1-cos (t)]
C. 苹果在运动过程中机械能守恒
D. 苹果在运动过程中的加速度大小不变
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【题目】以下四个实验中,可能用到打点计时器的是
A. 验证力的平行四边形定则
B. 探究加速度与物体质量、物体受力的关系
C. 探究匀变速直线运动的规律
D. 探究弹簧的弹力和弹簧伸长的关系
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【题目】如图甲所示的平行板电容器,板间距为d,两板所加电压随时间变化图线如图乙所示,t=0时刻,质量为m、带电荷量为q的粒子以平行于极板的速度v0射入电容器,t=3T时刻恰好从下极板边缘射出电容器,带电粒子的重力不计.求:
(1)平行板电容器板长L;
(2)粒子射出电容器时偏转的角度φ的正切值;
(3)粒子射出电容器时竖直偏转的位移y.
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【题目】某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律.
(1)某同学用20分度游标卡尺测量小球的直径,读数如图甲所示,小球直径为 cm.图乙所示弹射装置将小球竖直向上抛出,先后通过光电门A、B,计时装置测出小球通过A、B的时间分别为2.55ms、5.15ms,由此可知小球通过光电门A、B时的速度分别为vA、vB,其中vA= m/s.
(2)用刻度尺测出光电门A、B间的距离h,已知当地的重力加速度为g,只需比较 和 是否相等,就可以验证机械能是否守恒(用题目中涉及的物理量符号表示).
(3)通过多次的实验发现,小球通过光电门A的时间越短,(2)中要验证的两数值差越大,试分析实验中产生误差的主要原因是 .
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【题目】光滑水平面上有一边长为l的正方形区域处在场强为E的匀强电场中,电场方向与 正方形一边平行.一质量为m、带电荷量为q的小球由某一边的中点,以垂直于该边的水平初速度v0进入该正方形区域,如图所示.当小球再次运动到该正方形区域的边缘时,具有的动能可能为( )
A. 0 B.
C. D.
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【题目】(16分)为了研究过山车的原理,某物理小组提出了下列的设想:取一个与水平方向夹角为,长为的倾斜轨道AB,通过微小圆弧与长为的水平轨道BC相连,然后在C处设计一个竖直完整的光滑圆轨道,出口为水平轨道D,如图所示。现将一个小球从距A点高为h="0.9" m的水平台面上以一定的初速度水平弹出,到A点时速度方向恰沿AB方向,并沿倾斜轨道滑下。已知小球与AB和BC间的动摩擦因数均为。取10m/s2,求:
(1)小球初速度的大小;
(2)小球滑过C点时的速率;
(3)要使小球不离开轨道,则竖直圆弧轨道的半径应该满足什么条件。
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【题目】一定质量的理想气体的压强、内能的变化与气体体积和温度的关系是
A. 如果保持其体积不变,温度升高,则气体的压强增大,内能增大
B. 如果保持其体积不变,温度升高,则气体的压强增大,内能减少
C. 如果保持其温度不变,体积增大,则气体的压强减小,内能增大
D. 如果保持其温度不变,体积增大,则气体的压强减小,内能不变
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【题目】如右图所示,a是静止在地球赤道地面上的一个物体,b是与赤道共面的地球卫星,c是地球同步卫星,对于a物体和b、c两颗卫星的运动情况,下列说法中正确的是( )
A. a物体运动的周期小于b卫星运动的周期
B. b卫星运动受到的万有引力一定大于c卫星受到的万有引力
C. a物体运动的线速度小于c卫星运动的线速度
D. b卫星减速后可进入c卫星轨道
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【题目】在一次救灾活动中,一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动,刚运动了8s,由于前方突然有巨石滚下,堵在路中央,所以又紧急刹车,匀减速运动经4s停在巨石前.则关于汽车的运动情况,下列说法正确的是( )
A. 加速、减速中的加速度大小之比为a1:a2等于2:1
B. 加速、减速中的平均速度大小之比:等于1:1
C. 加速、减速中的位移之比x1:x2等于2:1
D. 加速、减速中的加速度大小之比a1:a2等于1:2
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