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利用插针法可以测量半圆柱形玻璃砖的折射率.实验方法如下:在白纸上作一直线MN,并作出它的一条垂线AB.将半圆柱形玻璃砖(底面的圆心为O)放在白纸上,它的直径与直线MN重合.在垂线AB上插两个大头针P1和P2(如图),然后在半圆柱形玻璃砖的右侧插上适量的大头针,可以确定光线P1P2通过玻璃砖后的光路,从而求出玻璃的折射率.实验室中提供的器材除了半圆柱形玻璃砖、木板和大头针外,还有量角器等.
①某学生用上述方法测量玻璃的折射率,在他画出的垂线AB上竖直插上了P1、P2两枚大头针,但在半圆柱形玻璃砖右侧的区域内,无论从何处观察都无法透过玻璃砖同时看到P1、P2的像,原因是
 
.为了观察到像,他应采取的措施是(选填:向左,向右,向上,向下)
 
 平移半圆柱形玻璃砖.
②请在半圆柱形玻璃砖的右侧估计所插大头针的可能位置(用“×”表示)并作出光路图.为了计算折射率,应该测量的量有
 
(在光路图上标出),计算折射率的公式是
 
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

一列简谐横波,某时刻的波形如图甲所示,从该市可开始计时,波上A质点的振动图象如乙所示,则下列判断正确的是(  )
A、该列波沿x轴正方向传播B、在0.2s~0.4s的时间内A质点的速度先增大后减小C、若此波遇到另一列简谐横波并发生稳定干涉现象,则所遇到的波的频率为2.5HzD、若该波遇到一障碍物能发生明显的衍射现象,则该障碍物的尺寸一定比40cm大很多E、从该时刻时,再 0.4s质点A通过的路程为40cm

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在做“测定玻璃的折射率”的实验中,如果使用的玻璃砖的两个表面aa′、bb′明显不平行,则对其他做法都正确的情况下,所测得的折射率将(  )
A、偏大B、偏小C、不变D、无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,两位同学绘出的玻璃砖和三个针孔a、b、c的位置相同,且插在c位置的针正好挡住插在a、b位置的针的像,但最后一个针孔的位置不同,分别为d、c两点,如图所示,计算折射率时,用
 
(填“d”或“c”)点得到的值较小,用
 
(“d”或“c”)点得到的值误差较小.

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某同学在做测定玻璃折射率的实验,将玻璃砖放在白纸上,然后用笔画出了两个界面,由于失误,使得画出的两个界面都向内出现了一小段距离,如图所示,之后,他正确操作,直接插针做完了实验,由于上述失误他实验结果测得的折射率将
 
.(填偏大,偏小,不变)

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在用插针法测定平行玻璃砖的折射率的实验中,请回答下列问题:

①以下说法中正确的是
 

A.P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些,可以提高准确度
B.P1、P2及P3、P4之间的距离应适当小些,可以提高准确度
C.入射角θ1适当大些,可以提高准确度
D.入射角θ1太大,折射光线会在玻璃砖下表面发生全反射,使实验无法进行
E.P1、P2的间距及入射角的大小均与实验的准确度无关
②甲同学用他测得的多组入射角θ1与折射角θ2作出sinθ1-sinθ2图象(如图2),下列说法正确的是
 

A.他做实验时,研究的是光从空气射入玻璃时的折射现象
B.他测得的该玻璃的折射率为0.67
C.他测得的该玻璃的折射率为1.5
D.该玻璃的临界角的正弦值为0.67
③乙同学在做该实验时,他的实验方法和操作步骤都完全正确,但是最后在数据处理时发现玻璃砖的上下两个光学面并不平行,你认为下列说法正确的是
 

A.折射到下界面的光线有可能发生全反射
B.他测得的折射率偏小
C.他测得的折射率偏大
D.他对折射率的测量不受上下界面是否平行的影响.

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某同学用平行玻璃砖测定玻璃的折射率,由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,以一定长度为半径画圆,分别交线段OA于A点,交OO′延长线于C点,过A点作法线NN′的垂线AB交于B点,过C点作法线NN′的垂线CD交NN′于D,如图所示,用刻度尺测得AB=6.00cm,CD=4.00cm.由此可得出玻璃的折射率为
 
.为了减小实验误差应该注意的是
 

A.画圆的半径应尽量大些
B.入射角应尽量小些
C.大头针应垂直插在纸面上
D.大头针P1、P2和P3、P4之间的距离应适当大些.

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一位同学用某红单色光做双缝干涉实验时,发现条纹太密难以测量,可以采用的改善办法是(  )
A、减小双缝间距B、减小双缝到单缝的距离C、增大双缝到屏的距离D、改用波长更短的光作为入射光

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在双缝干涉实验中,中间零级明条纹到双缝的距离相等,那么从第四级明条纹到双缝的距离差是(  )
A、2λB、2.5λC、3λD、4λ

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