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14.右手定则:伸开右手,让大拇指跟其余四指相互垂直,并且都跟手掌在同一平面内,让磁感线从掌心进入,大拇指指向运动方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向.

分析 根据右手定则来判断即可,让磁感线从掌心进入,让大拇指指向导线运动方向,则四指所指方向即为电流方向.

解答 解:右手定则的基本内容为:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是电流的方向.
故答案为:相互垂直,掌心;运动; 感应电流

点评 本题考查右手定则的内容,要注意明确右手定则的内容,并注意区分右手定则是因动而电,左手定则是因电而动.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.一个底面粗糙、质量为m的劈放在水平地面上,劈的斜面光滑且倾角为30°,如图所示.现用一端固定的轻绳系住一质量也为m的小球,绳与斜面夹角为30°,劈和小球均处于静止状态,重力加速度为g.求:
(1)绳对小球的拉力大小;
(2)地面对劈的支持力大小;
(3)地面对劈的摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5t+t2 (各物理量均采用国际单位制单位),则该质点(  )
A.第 1 s 内的位移是 5 m
B.前 2 s 内的平均速度是 6 m/s
C.任意相邻的 1 s 内位移差都是1 m
D.任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动,A球的动量是5kg•m/s,B球的动量是7kg•m/s,当A球追上B球时发生碰撞,则碰撞后A、B两球的动量的可能值是(  )
A.-4kg•m/s、14kg•m/sB.3kg•m/s、9kg•m/s
C.-5kg•m/s、17kg•m/sD.6kg•m/s、6kg•m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.一小球沿斜面由静止开始匀加速滑下,依次经过斜面上A、B、C三点.已知AB=6m,AC=16m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s,下列说法正确的是(  )
A.小球加速度大小是2.5m/s2B.小球加速度大小是1m/s2
C.小球经过B点时速度是4m/sD.小球从出发经2s到达A点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,横截面为直角三角形的斜劈P,靠在粗糙的竖直墙面上,力F通过球心水平作用在光滑球Q上,系统处于静止状态.当力F增大时,系统仍保持静止,下列说法正确的是(  )
A.斜劈P所受合外力增大B.斜劈P对竖直墙壁的压力增大
C.球Q对地面的压力不变D.墙面对斜劈P的摩擦力增大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.位于水平面上质量为m的物体,在大小为F,方向与水平面成θ角的推力作用下做加速运动,物体与水平面的动摩擦因数为μ,则物体的加速度大小为(  )
A.$\frac{F}{m}$B.$\frac{Fcosθ}{m}$
C.$\frac{Fcosθ-μmg}{m}$D.$\frac{Fcosθ-μ(mg+Fsinθ)}{m}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图(a)所示,标尺盘中A、B、C、D为摆锤的四个位置,各点与最低点D的高度差已由计算机默认.某组同学在实验中,得到的图象如图(b)所示.图象的横轴表示摆锤距D点的高度h,纵轴表示摆锤的重力势能Ep、动能Ek或机械能E.下列说法错误的是(  )
A.光电门传感器要分别放在D、C、B点进行重复操作
B.摆锤每次释放的高度要保持不变,且必须保证让摆锤的直径宽度遮挡红外发射孔
C.图线甲表示摆锤的机械能E
D.图线乙表示摆锤的机械能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.控制带电粒子的运动在现代科学实验、生产生活、仪器电器等方面有广泛的应用.现有这样一个简化模型:如图所示,y轴左、右两边均存在方向垂直纸面向里的匀强磁场,右边磁场的磁感应强度始终为左边的2倍.在坐标原点O处,一个电荷量为+q、质量为m的粒子a,在t=0时以大小为v0的初速度沿x轴正方向射出,另一与a相同的粒子b某时刻也从原点O以大小为v0的初速度沿x轴负方向射出.不计粒子重力及粒子间的相互作用,粒子相遇时互不影响.
(1)若a粒子能经过坐标为($\frac{{\sqrt{3}}}{2}$l,$\frac{1}{2}$l)人P点,求y轴右边磁场的磁感应强度B1
(2)为使粒子a、b能在y轴上Q(0,-l0)点相遇,求y轴右边磁场的磁感应强度的最小值B2
(3)若y轴右边磁场的磁感应强度为B0,求粒子a、b在运动过程中可能相遇的坐标值.

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