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如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加的最小的力是(      )

A.mg B.mg C.mg D.mg

B

解析
试题分析:如图所示,球受到重力G、细绳拉力T及另一拉力F,将T与F合成,该合力与重力平衡。从图中我们可以发现当F与T垂直时,F最小且等于 mg,则B正确。
考点: 本题考查平行四边形定则、物体的平衡。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β,a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于

A.Mg+2mgB.Mg+mgC.Mg+mg(sinα+sinβ)D.Mg+mg(cosα+cosβ)

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

完全相同的两物体P、Q,质量均为m,叠放在一起置于水平面上,如图所示.现用两根等长的细线系在两物体上,在细线的结点处施加一水平拉力F,两物体始终保持静止状态,则下列说法正确的是(重力加速度为g)

A.两物体间的摩擦力大小为F
B.两物体间弹力大小可能为0
C.物体Q对地面的压力大小为2mg
D.物体P受到细线的拉力大小为F/2

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量分别为mA和mB的两小球带有同种电荷,电荷量分别为qA和qB,用绝缘细线悬挂在天花板上.平衡时,两小球恰处于同一水平直线上,细线与竖直方向间夹角分别为θ1与θ212).现在同时剪断两绝缘细线,下列判断正确的是(   )

A.mA一定小于mB
B.qA一定大于qB
C.剪断细线后A、B两球都沿原细线方向做匀加速直线运动。
D.在两小球落地前观察,同一时间两小球一定都在同一高度。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,两平行光滑金属导轨CD、PQ间距为L,与电动势为E、内阻为r的电源相连,质量为m、电阻为R的金属棒ab垂直于导轨放置构成闭合回路,回路平面与水平面成θ角,回路其余电阻不计。在空间施加匀强磁场可以使ab棒静止,则磁场的磁感强度的最小值及其方向分别为

A.,水平向右  
B.,垂直于回路平面向下
C.,竖直向下 
D.,垂直于回路平面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的小球A、B置于倾角为θ=30°的光滑斜面上,小球A、B之间通过一段压缩的轻弹簧连接,小球A通过细线系在斜面体的挡板M上,小球B与挡板N接触,系统处于静止状态。下列说法正确的是

A. 小球B与挡板N之间无挤压
B. 剪断细线的瞬间小球A的加速度立即发生变化
C. 剪断细线的瞬间小球A可能仍保持静止状态
D. 撤去挡板N的瞬间小球B的加速度不一定变化

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的滑块置于倾角为30°的粗糙斜面上,轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°,系统处于静止状态,则

A.滑块一定受到三个力作用
B.弹簧一定处于压缩状态
C.斜面对滑块的支持力大小可能为零
D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在楔形木块的斜面与竖直墙之间静止着一个铁球,铁球与斜面及墙之间的摩擦不计,楔形木块固定在水平面上,斜面倾角为θ,球的半径为R,球与斜面接触点为A.现对铁球再施加一个水平向左的压力F,F的作用线通过球心O.若F缓慢增大,在此过程中(     )

A.竖直墙对铁球的作用力先减小后增大
B.竖直墙对铁球的作用力不变
C.斜面对铁球的作用力缓慢减小
D.斜面对铁球的作用力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于A、B两点上,一物体用动滑轮悬挂在绳子上,达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ1,绳子张力为F1;将绳子B端移至C点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ2,绳子张力为F2;将绳子B端移至D点,待整个系统达到平衡时,两段绳子间的夹角为θ3,绳子张力为F3,不计摩擦,则(  )

A.θ1=θ2=θ3        B.θ1=θ23
C.F1>F2>F3             D.F1=F2<F3

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