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    14．如图为云室中某粒子穿过铅板前后的轨迹，室中匀强磁场的方向与轨迹所在平面垂直并垂直于纸面向里，由此可知此粒子（　　）
    A．一定带负电B．一定带正电
    C．可能带正电，也可能带负电D．粒子自下而上穿过铅板

    分析 根据粒子的运动的轨迹可以判断出粒子的带电的性质，由半径的变化和半径的公式可以判断粒子的速度的变化的情况；从而明确粒子的运动情况．

    解答 解：粒子穿过铅板之后粒子的速度减小，根据半径的公式r=$\frac{mv}{Bq}$可知，穿过之后粒子的半径的大小会减小，所以粒子是由上向下运动的，根据左手定则可知，粒子带的是正电荷，所以B正确，ACD错误．
    故选：B．

    点评 本题考查带电粒子在磁场中偏转问题，要注意确粒子穿过铅板后存在能量损失，速度会减小；而洛伦兹力对粒子不做功；根据粒子的速度的变化和半径的公式可以分析的出粒子的运动的方向和粒子的带电的性质．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．物体做匀速圆周运动时，向心力与哪些因素有关？某同学通过下面实验探究，获得体验．
    如图甲，绳子的一端拴一个小沙袋，绳上离小沙袋l处打一个绳结A，2l处打另一个绳结B．请一位同学帮助用秒表计时．如图乙所示，做了四次体验性操作．
    操作1：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
    操作2：手握绳结B，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
    （1）操作2与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是操作2；
    操作3：手握绳结A，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动2周．体验此时绳子拉力的大小．
    （2）操作3与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是操作3；
    操作4：手握绳结A，增大沙袋的质量到原来的2倍，使沙袋在水平面内做匀速圆周运动，每秒运动1周．体验此时绳子拉力的大小．
    （3）操作4与操作1相比，体验到绳子拉力较大的是操作4；
    （4）总结以上四次体验性操作，可知物体做匀速圆周运动时，向心力大小与质量、半径、角速度有关．若某同学认为“物体做匀速圆周运动时，半径越大，所受的向心力也越大”．你认为这一说法是否正确？为什么？
    答：不对，前提在角速度不变的情况下，半径越大，向心力越大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，一物体自倾角为θ的固定斜面顶端水平抛出后落在斜面上，物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足（　　）
    A．tanφ=sinθB．tanφ=2tanθC．2tanφ=tanθD．tanφ=cosθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．某实验小组想通过实验研究水果电池的电动势和内电阻．他们制作了一个苹果电池进行研究，了解到水果电池的内电阻可能比较大，因此设计了一个如图1所示的实物电路进行测量．

    （1 ）请按图中所示实物图在图2的方框内画出电路图 （电源用“”表示）．
    （2 ）测定水果电池的电动势和内阻，所用的器材有：
    ①苹果电池 E：电动势约为 1V；
    ②电压表 V：量程 1V，内阻 R V=3kΩ；
    ③电阻箱 R：最大阻值 9999Ω；
    ④开关 S，导线若干．
    （3 ）实验步骤如下：
    ①按电路图连接电路 （为电路安全，先将电阻箱的电阻调到最大值）；
    ②闭合开关 S，多次调节电阻箱，记下电压表的示数 U 和电阻箱相应的阻值R，并计算出对应的$\frac{1}{R}$与$\frac{1}{U}$的值，如下表所示；
    R/Ω900060005000400030002000
    R-1/10-4Ω-11.111.672.02.53.335.0
    U/V0.530.500.480.460.43①
    U-1/V-11.92.02.12.22.3②
    ③以$\frac{1}{R}$与$\frac{1}{U}$为纵坐标，$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$为横坐标，将计算出的数据描绘在坐标纸内，做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 图线；
    ④计算得出水果电池的电动势和内阻．
    请回答下列问题：
    ⅰ．实验得到的部分数据如上表所示，其中当电阻箱的电阻 R=2000Ω 时电压表的示数如图3所示．读出数据，完成上表．
    答：①0.37，②2.7．
    ⅱ．请根据实验数据在图中做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 图线
    ⅲ．根据$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线求得该水果电池的电动势 E=0.9V，内阻r=1.8×103Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．一只磁电式电流表，其读数总是比标准电流表偏小，为纠正这一误差，可行的措施是（　　）
    A．减小永久磁铁的磁性B．减少表头线圈的匝数
    C．减少分流电阻的阻值D．增加表头线圈的匝数

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，A、B两球质量均为m．固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O点，其中球A处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状态，OAB恰好构成一个正三角形，则下列说法正确的是（重力加速度为g）（　　）
    A．球A一定受到四个力的作用
    B．弹簧对球A的弹力大于对球B的弹力
    C．绳OA对球A的拉力大小一定等于1.5mg
    D．绳OB对球B的拉力大小一定等于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，用一条横截面积为s的硬导线做成一个边长为L的正方形，把正方形的一半固定在均匀增大的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小随时间的变化率$\frac{△B}{△t}=k$（k＞0），虚线ab与正方形的一条对角线重合，导线的电阻率为ρ．则下列说法正确的是（　　）
    A．线框中产生顺时针方向的感应电流
    B．线框具有扩张的趋势
    C．若某时刻的磁感应强度为B，则线框受到的安培力为 $\frac{\sqrt{2}kB{L}^{2}s}{8ρ}$
    D．线框中ab两点间的电势差大小为$\frac{1}{2}k{L}^{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）在“研究匀变速直线运动”的实验中，在打出的纸带上每隔0.1秒取为一个计数点，并算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了算出加速度，最合理的方法是C
    A．根据任意两个计数点的速度，用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
    B．根据实验数据画出v-t图，量出其倾角α，由公式a=tanα，算出加速度
    C．根据实验数据画出v-t图，由图线上间隔较远的两点所对应的速度，用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度
    D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
    （2）某同学利用打点计时器探究小车速度随时间变化的关系，所用交流电的频率为50Hz，取某次实验中得到的一条纸带的一部分，依次取0、1、2、3、4、5、6、7为计数点，相邻两计数点间还有3个打点未画出．从纸带上测出相邻各点间距离为x01=3.20cm，x12=4.74cm，x23=6.40cm，x34=8.02cm，x45=9.64cm，x56=11.28cm，x67=12.84cm．
    ①请通过计算，在下表空格内填入合适的数据（计算结果保留到小数点后两位）；
    计数点123456
    各计数点的速度/（m•s-1）0.500.700.901.101.51
    ②根据表中数据，在所给的坐标系中作出v-t图象（以0计数点作为计时起点）；由图象可得，小车运动的加速度大小为2.5m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下面关于碰撞的理解，正确的是（　　）
    A．碰撞是指相对运动的物体相遇时，在极短时间内它们的运动状态发生显著变化的过程
    B．在碰撞现象中，一般来说物体所受的外力作用不能忽略
    C．如果碰撞过程中动能不变，则这样的碰撞叫做非弹性碰撞
    D．根据碰撞过程中动能是否守恒，碰撞可分为正碰和斜碰

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